（2012?宁德质检）实验台上分类摆放下列药品，兴趣小组欲利用这些药品进行铝和铜性质的探究．

Ⅰ．（1）铝的利用比铁、铜晚得多，这个事实与下列哪些因素有关．
A．铝在地壳中含量高   B．铝相对活泼，冶炼较难   C．铝的硬度小
（2）铝制品具有很好的抗腐蚀性能，是因为铝在空气中其表面易形成致密的．该变化的化学方程式为．
（3）比较铝和铜的金属活动性强弱，可选用上述的 （填序号）试剂进行实验．Ⅱ．将铝片插入硫酸铜溶液中，一段时间后取出，铝片上没有明显变化，其原因是．兴趣小组把处理过的铝片放入硫酸铜溶液中，除铝片上有红色金属析出外，还发现有较多气泡产生，于是激发了他们的探究欲望．
[提出问题]该气体是什么呢？
[猜想]甲同学认为可能是氧气；乙同学认为可能是氢气；丙同学认为可能是二氧化硫．
[探究实验]闻该气体的气味，发现没有气味，排除了同学的猜想．
对余下两种气体猜想进行如下实验：

实验步骤	现象	结论
收集一试管气体， 收集一试管气体， 用带火星木条检验 用带火星木条检验	木条不复燃	该气体不是氧气
收集一试管气体，用拇指堵住管口，移近酒精灯火焰	发出轻微的爆鸣声，并产生淡蓝色火焰	该气体是 氢气 氢气

[思维拓展]由以上探究实验可以推知，硫酸铜溶液中有离子参与反应．

3月22日是“世界水日”，2011年“世界水日”的宣传主题为：“城市用水：应对都市化挑战”．水与人类的生活和生产密切相关．请回答以下相关问题：
（一）水--常用的化学试剂
（1）为验证活性炭的吸附能力和温度的关系，某同学将底部装有活性炭颗粒、充满红棕色NO₂气体（有毒气体）的试管插入盛有水的烧杯中（如图），然后向烧杯中加入NH₄NO₃，观察到试管中红棕色慢慢变淡至褪色，说明；
（2）电解水时，需在水中加入少量氢氧化钠或硫酸，目的是，如图是实验室电解水的微观示意图，其中最小的微粒是，通过该实验可以得出的结论是．
（二）海水--人类的资源宝库
（1）获取淡水：将海水转化为淡水，最常用的操作方法是；
（2）获取NaCl：将海水进行可得到粗盐；为除去粗盐中含有的Na₂SO₄、CaCl₂等杂质，可依次进行下列操作：①溶解；②加过量的BaCl₂溶液； ③加过量的Na₂CO₃溶液；④过滤；⑤加适量的X溶液；⑥蒸发结晶．其中适量X溶液是（填名称）；
（3）提取金属镁：海水中含有丰富的镁元素，如图是从海水中提取镁的简单流程：
上述流程中，沉淀B是Mg（OH）₂，则试剂A可以用溶液，试剂C的化学式为，由无水MgCl₂制取Mg的化学方程式为，属于反应．
（三）清洁卫生的水--人类需要
（1）保护运河，我提建议：①生活污水处理后排放；②将工厂废液排入运河；③使用无磷洗衣粉，④减少燃放烟花爆竹 ⑤及时清理运河中疯长的藻类．你认为以上建议中可以采纳的是
（填序号）；
（2）以下是污水处理成自来水的工艺流程示意图：
①污水中含Ca²⁺、Mg²⁺、HCO₃^-等，加入生石灰后生成Ca（OH）₂，进而发生若干复分解反应，初级沉降池中生成的主要沉淀是和；（MgCO₃微溶于水）
②通入CO₂除了能调节自来水的pH，还能；
③生物反应池是利用微生物直接分解水中的有机物，以除去水中过多的氮、磷等有害成分．这样做的优点是；
④工艺中的混凝剂常用，其除去悬浮固体小颗粒的过程；（填编号）
A．只是物理过程       B．只是化学过程       C．是物理和化学过程
⑤气体A是（填化学式），其作用是杀菌消毒，使自来水符合卫生标准；
⑥俗话说：“大灾之后必有大疫”，这主要是因为灾民饮用了含有大量的细菌和杂质的水后，很容易患肠道传染病．请你设计合理方案，将被污染的水处理成能饮用的水：．