摘要：若电解水得10ml氢气.则在 极上可得 ml氧气.
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如图所示，都是电解水的装置，请回答以下问题：（1）在理论上若在正极收集到10mL
氧气
氧气
，则在负极同时会收集到20
20
mL氢气
氢气
．（2）装置A比装置B有一个明显的优点，这个优点是：
装置简单，便于操作
装置简单，便于操作
．（3）装置B比装置A有一个明显的优点，这个优点是：
便于检验生成物
便于检验生成物
．（4）图中显示表明，实验是“未开始”、“刚开始”、“已经开始一段时间”？
已经开始一段时间．
已经开始一段时间．
．（5）写出电解水反应文字表达式：
水
氧气+氢气
| 通电 |
水
氧气+氢气
．| 通电 |
（6）由此实验可以得到的结论有：
水是由氢元素和氧元素组成
水是由氢元素和氧元素组成
．
如图所示，在电解水的实验中，通电一段时间后，若A电极上收集到了10mL的气体，则B电极上理论上应同时收集到5
5
mL的气体；A极产生的气体能燃烧
燃烧
；B极产生的气体能
支持燃烧
支持燃烧
．有以上现象可得出：
（1）A电极产生的气体是
氢气
氢气
，B电极产生的气体是氧气
氧气
，由此证明电解时水发生了
化学
化学
变化，其文字表达式为水
氢气+氧气
| 通电 |
水
氢气+氧气
，基本反应类型是| 通电 |
分解反应
分解反应
．（2）已知化学反应前后元素种类不变，那么由此实验可得出水是由
氢、氧两种元素
氢、氧两种元素
组成的，因此水是一种化合物
化合物
（填“单质”或“化合物”）．（3）若实验观察到的现象是A、B两极气体的体积比小于理论值，可能的原因是
氧气比氢气更容易溶于水
氧气比氢气更容易溶于水
．（4）实验前向水中加入少量氢氧化钠的目的是
增强水的导电性
增强水的导电性
．
如图所示，在电解水的实验中，通电一段时间后，若A电极上收集到了10mL的气体，则B电极上理论上应同时收集到________mL的气体；A极产生的气体能________；