摘要: 现有两杯水.一杯是硬水.一杯是软水.设计一实验区别这两杯水.
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实验室中有一杯含有MgCl2和CaCl2的硬水,下表是某兴趣小组设计软化硬水的实验方案,请你一起来完成下表.
可供选用的药品有:Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液、肥皂水
实验操作 | 现象 | 结论或化学方程式 |
①取少量硬水样品于试管中,向其中滴加:Ca(OH)2溶液,直到不再产生沉淀 | 有白色沉淀产生 | MgCl2+Ca(OH)2═Mg(OH)2+CaCl2 |
②再向上述试管中滴加________,直到不再产生沉淀 | 有白色沉淀产生 | 化学方程式:________ |
③过滤 | 滤出沉淀 | 得到澄清滤液 |
④用两试管分别取等量的上述滤液和原硬水样品,分别滴加________,振荡 | 盛有滤液的试管中________ | 证明硬水已软化 |
实验室中有一杯含有MgCl2和CaCl2的硬水,下表是某兴趣小组设计软化硬水的实验方案,请你一起来完成下表.
可供选用的药品有:Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液、肥皂水
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可供选用的药品有:Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液、肥皂水
实验操作 | 现象 | 结论或化学方程式 |
①取少量硬水样品于试管中,向其中滴加:Ca(OH)2溶液,直到不再产生沉淀 | 有白色沉淀产生 | MgCl2+Ca(OH)2═Mg(OH)2+CaCl2 |
②再向上述试管中滴加______,直到不再产生沉淀 | 有白色沉淀产生 | 化学方程式:______ |
③过滤 | 滤出沉淀 | 得到澄清滤液 |
④用两试管分别取等量的上述滤液和原硬水样品,分别滴加______,振荡 | 盛有滤液的试管中______ | 证明硬水已软化 |
实验室中有一杯含有MgCl2和CaCl2的硬水,下表是某兴趣小组设计软化硬水的实验方案,请你一起来完成下表.
可供选用的药品有:Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液、肥皂水
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可供选用的药品有:Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液、肥皂水
实验操作 | 现象 | 结论或化学方程式 |
①取少量硬水样品于试管中,向其中滴加:Ca(OH)2溶液,直到不再产生沉淀 | 有白色沉淀产生 | MgCl2+Ca(OH)2═Mg(OH)2+CaCl2 |
②再向上述试管中滴加______,直到不再产生沉淀 | 有白色沉淀产生 | 化学方程式:______ |
③过滤 | 滤出沉淀 | 得到澄清滤液 |
④用两试管分别取等量的上述滤液和原硬水样品,分别滴加______,振荡 | 盛有滤液的试管中______ | 证明硬水已软化 |
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某同学要净化一杯浑浊的水.
(1)向浑浊的水中加入一定量的明矾,搅拌后静置一段时间,观察到现象
(2)实验室现有下列仪器和用品要过滤上述混合物,必须用到的是
①试管 ②烧杯 ③铁架台 ④酒精灯 ⑤玻璃棒 ⑥滤纸 ⑦量筒
过滤后,所得的滤液仍显浑浊,请你帮助分析可能的原因
(3)硬水会给生活和生产带来许多麻烦,长期饮用硬水可能会引起体内结石;如用硬水洗涤衣物,既浪费肥皂又洗不干净,时间长了还会使衣物变硬.通过化学学习,我们知道区别硬水和软水的方法是
(4)你认为下列行为会造成内河水质下降的是
A.在河边种植花草树木 B.居民将生活污水直接排入内河 C.将垃圾倒入内河中
(5)“中水”是指生活污水处理后,达到规定的水质标准,可在一定范围内再次使用的非饮用水.根据你了解水的净化方法,写出将生活污水净化处理成“中水”的过程中,常采用的两种方法
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(1)向浑浊的水中加入一定量的明矾,搅拌后静置一段时间,观察到现象
溶解后生成的胶状物吸附杂质,产生沉淀
溶解后生成的胶状物吸附杂质,产生沉淀
,(2)实验室现有下列仪器和用品要过滤上述混合物,必须用到的是
②③⑤⑥
②③⑤⑥
.①试管 ②烧杯 ③铁架台 ④酒精灯 ⑤玻璃棒 ⑥滤纸 ⑦量筒
过滤后,所得的滤液仍显浑浊,请你帮助分析可能的原因
液面高于滤纸边缘等都会导致溶液不通过滤纸而使过滤后的滤液仍浑浊
液面高于滤纸边缘等都会导致溶液不通过滤纸而使过滤后的滤液仍浑浊
.(任写一点)(3)硬水会给生活和生产带来许多麻烦,长期饮用硬水可能会引起体内结石;如用硬水洗涤衣物,既浪费肥皂又洗不干净,时间长了还会使衣物变硬.通过化学学习,我们知道区别硬水和软水的方法是
加肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水
加肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水
,生活中要降低水的硬度,可采用的方法是煮沸
煮沸
.(4)你认为下列行为会造成内河水质下降的是
A
A
.(填标号)A.在河边种植花草树木 B.居民将生活污水直接排入内河 C.将垃圾倒入内河中
(5)“中水”是指生活污水处理后,达到规定的水质标准,可在一定范围内再次使用的非饮用水.根据你了解水的净化方法,写出将生活污水净化处理成“中水”的过程中,常采用的两种方法
过滤
过滤
、吸附
吸附
.利用“中水”的实际意义是节约水资源
节约水资源
.