摘要:理解:复分解反应的定义.会分辨常见化学反应的基本类型,中和反应的定义.
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某化学学习小组同学设计了如下学习思路,从微观角度进一步理解某些复分解反应的实质.
练习:下列各组物质间均能反应.
(1)氢氧化钠溶液与稀硫酸 (2)氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液
(3)碳酸钠溶液与足量盐酸 (4)碳酸钠溶液和氯化钡溶液
写出(2)反应的化学方程式:
质疑:从微观角度思考,上述复分解反应的实质是什么?
讨论:反应(1)的实质是H+和OH-结合生成水;反应(2)的实质是
小结:阴、阳离子结合生成
应用:请在Ca2+、SO42-、NH4+这三种离子中选择合适的离子填入下面合适的“

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练习:下列各组物质间均能反应.
(1)氢氧化钠溶液与稀硫酸 (2)氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液
(3)碳酸钠溶液与足量盐酸 (4)碳酸钠溶液和氯化钡溶液
写出(2)反应的化学方程式:
2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓
2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓
.质疑:从微观角度思考,上述复分解反应的实质是什么?
讨论:反应(1)的实质是H+和OH-结合生成水;反应(2)的实质是
OH-和Cu2+结合生成Cu(OH)2沉淀
OH-和Cu2+结合生成Cu(OH)2沉淀
.小结:阴、阳离子结合生成
气体
气体
、沉淀
沉淀
或水,是某些复分解反应的实质.应用:请在Ca2+、SO42-、NH4+这三种离子中选择合适的离子填入下面合适的“
NH4+;Ca2+;SO42-
NH4+;Ca2+;SO42-
”中,使其形成一个复分解反应网络(图中直线相连的阴、阳离子之间能够两两结合发生反应).24、某化学学习小组同学设计了如下学习思路,从微观角度进一步理解某些复分解反应的实质.
【练习】写出下列复分解反应的化学方程式.
(1)氢氧化钠溶液与稀硫酸混合:
(2)碳酸钠溶液与足量盐酸混合:
【质疑】从微观角度思考,上述复分解反应的实质是什么?
【讨论】反应(1)的实质是H+和OH-结合生成水;反应(2)的实质是
应用】请在H+、Ba2+、NH4+这三种离子中选择合适的离子填入下图,形成一个复分解反应网络(图中直线相连的阴、阳离子之间能够两两结合发生反应).

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【练习】写出下列复分解反应的化学方程式.
(1)氢氧化钠溶液与稀硫酸混合:
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
.(2)碳酸钠溶液与足量盐酸混合:
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
.【质疑】从微观角度思考,上述复分解反应的实质是什么?
【讨论】反应(1)的实质是H+和OH-结合生成水;反应(2)的实质是
CO32-和H+结合生成CO2和H2O
.小结】阴、阳离子结合生成沉淀
、气体
或水,是某些复分解反应的实质.应用】请在H+、Ba2+、NH4+这三种离子中选择合适的离子填入下图,形成一个复分解反应网络(图中直线相连的阴、阳离子之间能够两两结合发生反应).
复分解反应的定义可以用字母AB+CD=AD+CB来表示.某化学兴趣小组探究稀盐酸与以下四种物质是否能发生复分解反应:
| NaCl溶液 | K2CO3溶液 | AgNO3溶液 | NaOH溶液 |
(2)甲乙设计了以下三个实验,请你在空白处填写相关内容:
| | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 实验1 | 在K2CO3溶液中加入稀盐酸 | | 稀盐酸与K2CO3溶液发生了复分解反应 |
| 实验2 | 在AgNO3溶液中加入稀盐酸 | 有白色沉淀生成 | |
| 实验3 | 在NaOH溶液中加入稀盐酸 | 没有明显现象 | 甲乙同学:不发生反应 |
(4)在实验3中,甲乙两同学因为观察到没有明显的实验现象,故判断该反应不能进行,你 (填“同意”或“不同意”)他们的看法,若不同意,请设计实验证明该反应能发生.可用试剂:NaOH溶液、稀盐酸、石蕊试液.
| 实验内容与操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| | | |
某化学学习小组同学设计了如下学习思路,从微观角度进一步理解某些复分解反应的实质.
练习:下列各组物质间均能反应.
(1)氢氧化钠溶液与稀硫酸 (2)氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液
(3)碳酸钠溶液与足量盐酸 (4)碳酸钠溶液和氯化钡溶液
写出(2)反应的化学方程式: .
质疑:从微观角度思考,上述复分解反应的实质是什么?
讨论:反应(1)的实质是H+和OH-结合生成水;反应(2)的实质是 .
小结:阴、阳离子结合生成 、 或水,是某些复分解反应的实质.
应用:请在Ca2+、SO42-、NH4+这三种离子中选择合适的离子填入下面合适的“ ”中,使其形成一个复分解反应网络(图中直线相连的阴、阳离子之间能够两两结合发生反应).
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练习:下列各组物质间均能反应.
(1)氢氧化钠溶液与稀硫酸 (2)氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液
(3)碳酸钠溶液与足量盐酸 (4)碳酸钠溶液和氯化钡溶液
写出(2)反应的化学方程式: .
质疑:从微观角度思考,上述复分解反应的实质是什么?
讨论:反应(1)的实质是H+和OH-结合生成水;反应(2)的实质是 .
小结:阴、阳离子结合生成 、 或水,是某些复分解反应的实质.
应用:请在Ca2+、SO42-、NH4+这三种离子中选择合适的离子填入下面合适的“ ”中,使其形成一个复分解反应网络(图中直线相连的阴、阳离子之间能够两两结合发生反应).
化学就在我们身边,它能改善我们的生活。现有以下八种物质:A.氧气 B.氢气 C.干冰 D. 碳酸钾 E.食醋 F.尿素 G.不锈钢 H.熟石灰
(1)请从A~H中选择适当的物质填空(填字母):
①可作清洁能源的是 ;②用作厨房调味品的是 ;
③切割金属时形成高温火焰的助燃剂 ;
④可用于制造刀具的物质是 。
(2)请从A~H中选择符合下表类别的物质,用其化学式填空(每空只需填一个化学式):
|
类别 |
氧化物 |
单质 |
碱 |
盐 |
|
化学式 |
|
|
|
|
(3)请从A~H中选择物质各写出一个符合下列反应类型的化学方程式:
化合反应: ;
复分解反应: 。
【解析】(1)氢气是最清洁的能源;食醋可做调味品;氧气有助燃的作用;不锈钢可用来制取刀具;
(2)根据氧化物、单质、碱、盐的特点分析解题;
(3)根据化合反应和复分解反应的定义分析解题.
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