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摘要:19.( )下面的诗句中.哪一句诗描写了春天的景色? A 桃花潭水深千尺 B 霜叶红于二月花 C 千树万树梨花开 D 春江水暖鸭先知
阅读下面语段,完成练习。
  圆明园中,有(  )的殿堂,也有(  )的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着(  )的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如,蓬莱瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
  圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自(  )的青铜礼器,下至(  )、(  )、(  )、(  )、(  )历代的名人书画和各种(  )。所以,它又是当时世界上最大的(  )、(  )。
1.把文中句子填写完整。
2.画横线的句子在文中起_________的作用。
文中还有一个有同样作用的句子,是:________________________。
3.从选文的第一自然段中,我们可以知道圆明园的景观可分为三类:
(1)________________________________________________________
(2)________________________________________________________
(3)________________________________________________________
4.最后这个段落的构段方式是(  )
A.分—总    B.总—分    C.总—分—总
5.漫步园内,流连其间,你仿佛来到了哪里?又有着什么样的感受呢?仿照下文,试着写一写。
我仿佛来到了风光秀丽的田野山乡,看到了稻浪滚滚,听到了潺潺流水声,闻到了稻花飘香。
我仿佛来到了____________________________________________________________________。
6.文段中哪些句子说明了圆明园内收藏的文物十分珍贵?找出来画上横线。
7.这篇课文从圆明园(  )的布局、(  )的建筑和(  )三个方面再现了圆明园的辉煌,文章题为“毁灭”,却用较大篇幅描写“辉煌”,表达了作者__________________________
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阅读理解

古人盛赞钱塘潮

  一年一度的钱塘潮,吸引了成千上万的游客(  )向浙江海宁,去(  )那千军万马般的波涛(  )向海岸,去(  )那金鼓雷霆似的潮声________,这实在是人生一乐。

  然而,真正能欣赏到这种奇象壮观的人并不太多,因为钱塘不像明媚的漓江,一年四季向游人敞开迷人的胸怀,也不像美丽的西子湖,无论阴晴雨雷都不乏动人之姿;再说偷闲前去,也未必恰巧遇上最奇特而令人惊叹的涨潮伟观。因此,对无缘识得涨潮面目的游客,不妨领略一下古人笔下的观潮听潮的兴味。

  钱塘潮历来为人神往。如骆宾王就为之留下“楼观沦海日,门听浙江潮”的名句,苏东坡对之也有“八月十八潮,壮观天下无”的称誉。诗人读万卷书,行万里路,名山胜水见得虽多,但哪一处潮声可与钱塘潮p@呢?于是,他们就通过自己的生花妙笔,来描摹天下奇观,从而留下了许多脍炙人口的佳句。

  钱塘潮的动人之处,首先在它的,________________。唐诗人李廊喻为“一千里色中秋月,十万军声半夜潮”。明诗人许承钦笔下是“惊涛直上海门西,欲卷青冥裂金j9)。清人施愚山在《钱塘观潮》中形容得更妙:“声驱千骑疾,气卷万山来。”可见江潮有如春雷齐鸣,万浪攒动,潮水卷起浪花,浪花追着浪头,漫天铺地,汹涌澎湃,横扫一切,大有________,包涵日月之势。

(1)

文章第一段有四处括号,依次应填写的词语正确的一项是

[  ]

A.

B.

C.

D.

(2)

选择文中加粗词语的正确释义。

1偷闲

趁着闲暇  B.偷偷前往  C.难得的空闲

2无缘

无缘由  B.无缘故  C.无机缘

3媲美

相比  B.并相比美  C.比较谁美

4攒动

拥挤着  B.簇拥一起  C.晃动

[  ]

A.

①③②④

B.

①②④③

C.

③①②④

D.

③②④①

(3)

下面分别是文中画“________”处的词语,将它们合理地填入文中,顺序正确的一项是

词语:①声势浩大②气魄雄伟③惊天震地④气吞山河

[  ]

A.

①③②④

B.

①②④③

C.

③①②④

D.

③②④①

(4)

用“”画出第二段使用了拟人修辞方法的部分。(只画反映出拟人手法的部分)

[  ]

A.

评潮

B.

听潮

C.

观潮

D.

领略古人笔下观潮、听潮的兴味

(5)

文中三四自然段引用了不同朝代五位诗人的名句,据此回答下列问题。(横线上只写出有关诗人名字即可)

1)侧重写钱塘江大潮声的是:________

2)既写大潮声威又写大潮宏伟气魄的是:_________________

[  ]

A.

评潮

B.

听潮

C.

观潮

D.

领略古人笔下观潮、听潮的兴味

(6)

这篇文章主要是写

[  ]

A.

评潮

B.

听潮

C.

观潮

D.

领略古人笔下观潮、听潮的兴味

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阅读理解。

       不知不觉,春风已经踏着轻盈的步伐走近了我们,近了!近了!我仿佛已经感受到春天的气息,不光是我一个人,所有的植物、动物都感受到了。    
      “竹外桃花三两枝”,看,桃花、梨花、迎春花……像比赛一样竞相开放,那红的像火、黄的似霞、白的如雪,真是繁花似锦,闭上眼睛,一阵阵的馨香迎面扑来,让人陶醉。细听,蜜蜂们已在辛勤地工作,嗡嗡地飞来飞去。蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩起舞。    
       杨柳姑娘披着长长的头发在春风中婆娑起舞,那美丽的舞姿,那轻盈的步伐,仿佛要飞起来,清澈平静的流水倒映出她多姿多彩的身躯,岸上的绿草和鲜花倒映在水中,水底仿佛是一个奇妙的童话世界。    
      “一年之计在于春”,这春天的日子多美好啊!早晨春光透过树梢,洒在五光十色的画檐上,湖面上红绿相映的倒影随着微波荡漾,和三三两两的小舟构成一幅极美的图画,让人情不自禁地赞叹一句:“春天,真美啊!”     
1.用“          ”画出一个比喻句,用“﹏﹏”画出一个拟人句。  
2.第2,3自然段都描写了哪些事物?
                                                                                                                                          
3.“竹外桃花三两枝”是       代诗人____的《                》中的句子,它的下句是                           。  
4.请你写出一首关于春天的古诗。
                                                                                                                                           
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默读下面这首诗,完成后面的练习。

花,一簇簇开了

小雪花,

一朵朵谢了;

迎春花,

一簇簇开了。

小燕子们

用尖尖的剪刀,

把最后几片

灰色的冬云,

利利索索

剪掉了。

天,

更高了,

更蓝了。

最守纪律的大雁,

排着整齐的队伍,

唱着快活的歌儿,

从遥远的南方

飞回来了。

玻璃丝似的

亮晶晶的春雨,

淅淅沥沥,

把广阔的大地

染绿了。

在地洞里

美美地睡了一冬的

小动物们,

一个个揉揉眼睛,

伸伸懒腰,

醒来了。

热情的春风阿姨,

用看不见的手,

给你

给我,

给他,

脱去厚厚的棉袄。

慈祥的太阳公公

对着我们眯眯笑,

像是鼓励,

像是夸耀:

“哈,小朋友们,

又长胖了,

长高了!”

(樊发稼)

1)诗中描写的是什么季节的景象?你是怎么知道的?

______________________________________________________________________________

2)诗中描写哪些事物?

______________________________________________________________________________

3)在诗人笔下,许多事物都是鲜活的、有生命的。画出有关语句,试着体会一下。

4)喜欢这首诗吗?如果喜欢就背下来吧。

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