摘要：蝉 蝉的视觉非常灵敏.它有五只眼睛.左右和上方发生什么事情.它都能看得见. 看到附近有什么东西来了.它停止演奏.赶快飞开.可是喧闹的声音却不能使蝉受到惊扰.你用力拍手.吹哨.高喊.它( )满不在乎.麻雀要是听见一点儿轻微的声音.就会惊慌地飞走.蝉却仍旧镇静地演奏它的音乐.好像没事儿一样. 填上恰当的关联词语. (2)出下列词的近义词和反义词. 灵敏 喧闹 轻微 镇静 (3)这段话写了蝉的哪些特点. 奇迹 法国著名作家雨果才华出众.20岁开始发表作品.刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的长篇小说.以后又创作了一系列的戏剧.诗歌.小说.可是.正当他激情奔放的时候.心脏病恶性发作了.那年他才40岁. 看见雨果发青的脸色.沉重的喘息.人们万分.说:“唉.这颗巨星将坠落了. 随后发出沉重的叹息. 雨果并不悲观.他在医生的指导下.开始进行体育锻炼.每天清晨外出散步.做操.打拳.接着跑步.游泳.爬山--“生命在于运动 体质渐增强了.他又获得了充沛的精力.重新拿起笔写出了大量的文学作品.直晚年.仍创作不懈.60岁创作了这部世界文学名著.80岁那年.写成了戏剧.雨果逝世于1885年.活了84岁. 看见雨果40岁得了心脏病.却最后成了长寿者.人们惊叹不:“这真是个奇迹! 奇迹怎么来的呢?体育锻炼! (1) 把文中括号里不正确的字.词语划去. (2) 联系短文内容.在括号里填上恰当的关联词语. A. 雨果( )心脏病恶性发作.( )他并不悲观. B. 雨果( )每天坚持锻炼.体质逐渐增强. (3) 作者抓住 和 这两个方面.写了雨果心脏病发作时的外表特点. (4) 给短文分段.用“| 在文中标明. (5) 选择正确的答案.把序号写在横线上. 文中最后一句话是 A.疑问句 B.反问句 C.设问句 (6)短文的中心是 (1) 赞颂了雨果创作不懈的毅力. (2) 说明体育锻炼的重要. (3) 赞扬了雨果的文学才华.- 微笑难忘 说起微笑.微不足道.但一年前我所遇到的那普普通通的微笑.至今还地留在我的脑海里. 去年暑假.我一个人到山西看望姑姑.这是我第一次单独出远门.火车是夜里开的.妈妈一直把我送上车.她临开车前又了我半天.引得旁边的人都看着我.火车开了大约有半小时.旁边的人都睡着了.只有我对面的那位啊姨捧着一本杂志.专心致志地看着.车外漆黑一片.什么也看不见.我没带书.又睡不着.只好一个人默默地坐着.唉.一个人出门可真难受!想到这里.我不由得轻轻叹了口气.那位阿姨抬起头.打量了我一眼.笑首问道:“头一次一个人出门吧? 我点点头.“很闷.是不是? 她从书包里抽出两本杂志递给我.我接过杂志.感激地望了她一眼.心中流过一股暧流. 过了一会儿.我又闲不住了.便从行李架的提兜里拿出一瓶罐头和一个起子.开瓶盖里.我的手被罐头盖的铁皮划出了一道口子.血马上流了出来.我疼得叫起来.那位阿姨放下手中的杂志.对我说:“等一会儿.我这儿有纱布. 边说边拿出一卷纱布和药.为我上药.又缠上纱布.她一边缠.一边问道:“还疼吗? 我摇摇头.心中忽然一种亲切.温馨之情.我不禁抬头偷偷望着她.天气很热.她的额头上已经沁出了汗珠.我不由说了声:“谢谢! 她微微笑了一下.眼神是那样的.我觉得我和她并不陌生.似乎早就相识了. 难忘的就是这么一个小小的微笑.在我遇到困难时.是她向我伸出了援助之手.此刻.我怎能用语言表达出对她的感激之情呢?愿我们的周围多一些这样的人.这样的微笑.使我们生活的这个世界更美好! (1)划去括号里用得不确切的词语. (2|)选择正确的读音.用“ 表示. 打量 不禁 划出 似乎 微不足道: 温馨: (4)短文中找出下列词语的反义词. 熟悉 三心二意 (5)摘录短文中的一句反问句.并改为陈述句. 反问句: 陈述句: (6)用“ 画出短文中最能表达作者思想感情的句子. 啄破硬壳 我们无数次地吃过鸡蛋.但很少有人亲眼看见过小鸡雏从蛋壳里钻出来的场面.那一年.我领着女儿到农村去.恰巧遇见了老乡家里的母鸡在孵小鸡. 那是一只芦花色的母鸡.趴在土炕一角草筐里的鸡蛋上倾注着自己的全部的母爱.鸡蛋挺多的.我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音.“嗒.嗒嗒-- 那声音虽弱小.却震撼着人心.这是小鸡雏在用自己的生命撞击着铜墙铁壁似的硬壳.过了好久.一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来. 女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上.那鸡蛋壳的上端已经露出米粒大小的孔.从那个小孔里看见鸡雏用力地啄壳的硬喙.“嗒.嗒嗒-- 几分钟过去了.那小孔还是米粒大小.似乎没有变化. 女儿为了要帮助小鸡雏.她不顾老母鸡威胁的叫声.伸出手要去剥那个硬壳. 这时.站在一旁一直没有吱声的老大娘看出了女儿的心思.她的把拦住了女儿. 大娘说:“孩子.别去碰它.这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活.你帮了它.也许就是害了它. 只有靠自己啄破蛋壳才能活.老母鸡是最护自己的孩子的.可是它却“冷酷 地让鸡雏自己钻出蛋壳.农村老大娘无意中说的这句话是那样平凡.而其中蕴藏的道理却让人思考. (1) 写出下列词语的反义词. 平凡 (2) 写出下列词语的近义词. 震撼 (3) 读画横线的句子.再自己提问题.自己回答问题.体会句子含着的意思. 问题: 答: (4) 你认为大娘的话里蕴藏着什么道理? 神秘的海洋 少年朋友们.你们知道.地球上还有比陆地更辽阔的地区吗?告诉你们.有.那就是海洋.陆地还占不到地球面积的三分之一.而海洋呢.却占了三分之二还多一些呢. 海洋深得惊人.最深的地方.就是把世界最高的珠穆朗玛峰整座放下去.它的山尖也会被海水完全淹没! 就在这浩瀚无边和深不可测的大海里面.蕴藏着无穷无尽的动物.植物.矿物和其他资源.仅仅是目前已经发现的海洋动物.从身长30多米.体重120吨以上的鲸.直到小到要用显微镜才能看到的浮游动物.就多达15万余种.那数不清的鱼.虾.蟹.蚌.都含有丰富的脂肪.蛋白质和人体不可缺少的维生素.可作优良的食物或制成珍贵的药品.在海底深处.更重要的宝藏﹝cáng zàng﹞.是人们已找到了丰富的石油!所有这一切.只不过是这伟大的人类秘密仓库中的一部分财富.由于对海洋的知识仍然浅薄.还有更多宝藏在海底深处等待着人们去开发呢. 在弱者的眼里.那波涛汹涌的大海是可怕的.但是它却需要一大批具有才智的勇士.运用科学知识的金钥匙去开启这个令人憧憬而神秘﹝bì mì﹞的仓库.少年朋友们.立下大志.勤奋学习.刻苦锻炼.准备做一个征服海洋的勇士吧! 1.划去短文中﹝ ﹞内不正确的音节.里填上恰当的关联词. 3.写出下列词语的反义词. 波涛汹涌 4.用“﹏﹏ 画出文中具体描述海洋深不可测的句子. 5.海洋里蕴藏着和其他资源. 周总理关怀红领巾 1961年6月5日晚上.周总理在某剧场里观看南京儿童文工团演出.当周总理满面笑容地入演出厅时.掌声经久不息.“周总理来啦!周总理来啦! “你看.周总理在向我们招手呢! 正在后台的小演员.都高兴得跳起来. 周总理愉快地看了每个节目.有时鼓掌.有时满意地点点头.演出结束时.周总理健步走上舞台.祝贺演出成功.小演员都围着周总理.争着和周总理握手. 红领巾爱戴周总理.周总理更关怀红领巾. 演出结束后.警卫员跟有关同志说:“总理让我告诉你们.节目时间长.把孩子搞得太累了.乐器多.声音也大了.把孩子们的声音也盖住了.这样不行.孩子们的嗓子要搞坏的. 大家听了.得说不出话来. 1.在文中括号里各选一个最恰当的词. 2.选择正确的读音. 时间长 zhǎng 乐 yuè 器声 3.本文记叙了 事.事情发生的时间是 .地点是 . 全文是围绕着“ 这一中心写的. 4.划出文中一句过渡句. 5.“这样不行.孩子们的嗓子要搞坏的. 这句话中的“这样 指 .这句话反映了周总理 . 一天.一只老山羊爬山时把腿摔坏了.请毛驴把它背回家.毛驴向它要十斤山芋做为报酬.老山羊一听.只好一瘸一拐地走了. 过一会儿.老山羊骑在牛大哥背上缓缓走来.毛驴看见了.上前问道: “牛大哥.它出多少山芋请你背它? “千斤. 毛驴冷笑道:“十斤山芋还不干呢.千斤!你可别做梦了! 牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了.而是你别糊涂了!十斤山芋算得了什么?友谊的分量才重千斤呀! 毛驴听了牛大哥一席话.站在那扇了扇长长的耳朵.垂下头不好意思地走了. 1.给下面的多音字组词. bèi shàn( ) 2.写出下列词语的近义词. 友谊( ) 3.文中的“千斤. 这句话是谁说的.请在括号里打“√ . 毛驴说的. 4.全文一共有＿＿＿自然段.第＿＿＿＿自然段最重要. 5.下面的3个题目.哪一个可以做这个故事的题目.请你选择一个.在括号里打“√ . 毛驴和老山羊老山羊和牛大哥 (4)山羊.毛驴和老牛

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