摘要：2． 读下面一段文字.根据要求作文. 南方有一种鸟.名叫蒙鸠.它用发丝把羽毛编织起来.做成鸟窠.又把鸟窠结在芦苇上.大法风吹来.鸟窠打破了.里面的雏鸟也摔死了.蒙鸠之所以遭到这样的不幸.并不是由于鸟窠筑得不牢固.不完善.而是由于它把鸟窠结在经不起风雨袭击的芦苇上. 有个学生在作文中写道:成长环境有多方面的因素.有学校的.有家庭的.有社会的.一个好的成长环境应包括良好的学习环境.发挥特长的宽松环境.崇尚真善美的社会环境.开放民主的人际环境等.然而孩子们能遇到这样的成长环境真是不容易!家长们往往不大注意孩子们的天赋.充满好奇地拆开收音机换来一顿打.有泥巴捏出惟妙惟肖的小人换来一顿骂-- 在美国大学里拿一等奖学金的往往是中国留学生.但一旦进入具体项目的实际开发.美国青年往往胜我们一筹.这也说明我们的教育模式在开发学生智力.培养动手能力方面的确还存在着许多弊端. 读了上面的话.你有什么感想?请以“成长与环境 为话题.写一篇文章.可以发表议论表示自己的观点.可以编写故事形象地表明自己的看法.可以直接抒发自己的深切感受.题目自拟.文体不限.不少于800字.

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