摘要：3．依次填入下列各句横线处的词语.最恰当的一组是 ①物理课上.李文君对牛顿第一定律 .可刘老师却说无数事实证明了这是一个不容 的问题. ②在这次研究性学习过程中.李强事先没有对他的课题进行充分的调查研究. 做出了错误的结论. ③高考有两个功能:其一为评价功能.其二为选拔功能.高考的逻辑很简单. 在基础教育中接受了良好训练的学生 有资格接受高等教育. A．置疑/质疑 以致 只要/就 B．质疑/置疑 以至 只要/就 C．质疑/置疑 以致 只有/才 D．置疑/质疑 以至 只有/才

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