摘要：将下列语句依次填入文中的横线处.使上下文语意连贯 红星小学门卫王煦被区教育局评为“十大感动校园人物 .他的事迹中最突出的一条是认识全校500多个学生并能叫出他们的名字.为家长提供了很多方便. . . . . . . 门卫感动校园.体现的就是一种服务育人的精神. ① 学校里的教师是在教书育人 ② 这不只是像背书那样背出来的 ③ 要叫出全校学生的名字.实在不容易 ④ 校园内的管理.服务也无不在体现育人的功能 ⑤ 能叫出几个学生的名字.很简单 ⑥ 这是关爱学生.日积月累的自然结果

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