摘要：13．对本文内容理解有误的两项是( ) A．本文作者想要告诉我们一个道理.老师是没有限制的.年纪小.也一样可以当老师. B．作者是不太喜欢这个小孩的.因为他很傲慢.但是小孩的一些行为和语言引起了作者的思考.使得作者对他的感觉也发生了变化. C．作者在文中所举的例子.都是对大家习以为常的现象的再思考和反思. D．通过作者的叙述我们可以知道.往往“童言无忌 .“童心无邪 . E．作者通过五个事例.不仅批判了自己.也批判了其他成人的性格中虚伪的成分.是小孩给了作者启示. 五.欣赏顿悟(在美文中得到感悟.从故事里读出人生) 生命角色 浙江电视台的一个节目.请来的是一位打铁匠.胡子拉碴的.第一次面对镜头.他立在台上手足无措.很憨很淳朴. 他要模仿世界著名的男高音歌唱家帕瓦罗蒂.主持人说他在当地是著名的打铁匠.也是著名的歌唱家. 台下发出阵阵笑声.他也憨憨地笑---这样的笑容是那种与土地打交道.有着土地一样本质和性格的农民才会拥有的. 本来预料让一位农民唱是一个喜剧.但我错了. 主持人让他唱一段.他脸上的神色一闪.刚才的憨笑和失调的动作一扫而空.音乐响起.立于台中的他竟然有七分粗犷.三分艺术效果.令人不由得为之叫好. 的歌声从他的体内发出.竟然辨不出真伪.再看他.依然十分陶醉.全身心地投入到了音乐之中.这哪是一个农民.又哪是一位干粗活的打铁匠.分明是一位不修边幅的艺术家啊!他的表情是如此的丰富.声音是如此具有感染力.全身每一个部位仿佛都与音乐有关. 一曲罢了.台下掌声一片. 他说.前些天感冒了.否则会唱得更出色.说完这句话后.他又现出了一个未见过世面的农民模样.两只手也不知如何安放才好. 我想这位打铁匠的生命大概有两种形式.一是打铁.二是音乐.打铁的时候.能够看到一个男人的力量和血性的张扬,唱歌时.能看出他的灵魂他的情感他的喜怒哀乐.没有了这两样.他可能就与别人没有任何区别了. 前些天看一份报纸.歌星李克勤对演唱组Beyond乐队成员之一的黄贯中说:“你在台上真的好酷.握住吉他真是好有型.不过.放下吉他后.就变成了一个普通人. 那话真是妙极了. 艺人如此.普通人也是如此.不论你在社会上扮演何种角色.一旦脱离自己的角色.我们就都成了普通的俗人. 没有一个人可以扮演一个角色到底.这对谁都一样. 思考: 看了这篇文章.你对石传祥扮演的角色有了更深的理解了吗? 六.探究性学习(自主创造性探究.提倡学习的革命) 时传祥的精神在当代社会是否还有实际意义.请你搜集资料.与同学讨论. 时传祥纪念馆 http://www.qihe-TOUR/contents/lvyou/scxframe.htm 时传祥 主席请他做贵宾 GB/shizheng/252/5252/5253/20010619/492206.html 劳动节忆劳模:时传祥 临终遗嘱两句话http://newscenter/2004-05/02/content 1450915.htm 时传祥简介 http://ziliao/2003-01/17/content 694580.htm 15 寻找时传祥──重访精神高原

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