摘要：25．在进行语文研究性学习过程中.一位同学畏惧研究课题的难度.中途产生放弃的念头.甲乙两位同学作为她的好朋友.分别去鼓励她.请你分别拟出两位同学的鼓励言词.要求:话语得体.符合规定的语言表达方式. (1)甲同学幽默地说: (2)乙同学含蓄地说:

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