摘要：5．对课文中有关诗句的诠释和鉴赏.不正确的一句是: A．“但我不能放歌.悄悄是别离的笙箫.夏虫也为我沉默.沉默是今晚的康桥! 这里将“笙箫 与“悄悄 .“夏虫 和“沉默 等无法调和的事物连接在一起.意在表明诗人离情的不可遏制.而最后一句则将诗人静思默想的心境推向了极致. B．中“轻轻 .“悄悄 等叠字的反复使用.不仅增强了诗歌轻盈的节奏.而且故意将那股热烈的情绪压在诗的内层.让读者自己去领会. C．中用“翡翠.桃花.罗绮.云霞.绿酒.珍珠 等美丽的事物来反衬“死水 绝顶的肮脏.目的是造成让人恶心的反差效果.从而表现诗人对旧中国强烈的批判和否定. D．“这是一沟绝望的死水.这里断不是美的所在.不如让给丑恶来开垦.看它造出个什么世界. 表现了诗人的理想在现实面前被击得粉碎的苦闷和对国家前途彻底失望的沮丧失落心情.

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