摘要：5．第二段.就自身经历进一步对“养气 说展开论述.作者有前后不同的两种学习经历.第一种是 时的学习情况.所交往的是人,所居住的环境是 ,所读之书是.因为“ .所以作者“决然舍去 .目的是“ .第二种是 时的学习情况.作者见到的“奇闻壮观 可概括为三方面:①名山大川:包括: .②名胜古迹:包括: .③名人学士:包括: .归纳起来.实际上是两点:一是 .二是 .而这两样实际上又可看出作者“养气 更重视 .作者见到的“奇闻壮观 那么多.但未见到的是.接下来作者由欧阳公自然引出韩琦.对他大加颂扬.表达了对他的 之情.作者写“入则周公.召公.出则方叔.召虎 看似与上文意思无关.其实用意是 .因此.在第三段中.“ 一句就明确了苏辙的求见之意.

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