摘要：他叹了口气.悄悄地坐了下来.教室里一片寂静.静得能听见赵小桢轻轻抽泣的声音. 这是作者精妙的衬笔.首先.此句属于典型的以动衬静笔法.用赵小桢轻轻的哭声来衬托教室里的寂静.正因为教室里十分寂静才能够听得见赵小桢轻轻的哭泣声.其次.这一句还运用了反衬手法.用她的因怯场而哭泣来衬托李京京在关键时刻的勇敢和沉着的救场行为!同时也说明他的朗读征服了所有听众.

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