摘要：(二) 人生之师 他是我仅见过三面的老师.却决定了我一生的命运. 认识梁敬泗先生那年我16岁.独自离开村子.背着破包去城里参加山东艺校美术科的招生面试. 他坐在桌旁.一双单眼皮的小眼睛盯着我.盯着我又黄.又瘦.又矮的身子.盯着我的大脑袋.细脖子.盯着我柴禾棍似的脏手腕.盯着我因营养不良而凸凹不平的指甲. “你是团员吧? 他声音很轻. “不是. 我声音更轻. “是红卫兵吗? 他多了分期望. “不是. 我多了分沮丧. “那么红小兵总是了? 他开始失望. “我什么都不是. 我开始痛苦.想起笔试前填的报名表.政治背景栏里排着的父亲.母亲.外祖父.没有一个是“清白 的.我知道那一行行黑色的弯弯曲曲的字符会像锁链拴住我一辈子. “不.你是全市最好的成绩! 他笑了.笑得勉强.他在床上摊开一张张考生的素描卷耐心地评点着.比较着.对我那张最出色的卷子指出了一大堆不足.从光.色.层次到结构.线条讲得很细.使我第一次知道绘画竟有如此多的道理. 黄昏.他送我出来.弯腰拍着我的肩:“好孩子.千万别灰心.党的政策是`有成份论不唯成份论.重在政治表现’.老师一定帮你.会录取的.只要求你一件事:天天画.别荒了学业.下次见面要检查作业的. 我没被录取.听说他为这事和工宣队拍了桌子. 两年后.他又招生.已经走了十几个市县. 我却没报名.因为我知道不会被录取.我觉得自己像笼子里的狼崽子.瞪着渴望的眼睛.被一道道铁棂隔在了生活之外.考场静静的.只听得见“沙沙 的铅笔划过画纸的声音.我独自悄悄站在窗外.背着一大捆两年来画的“作业 .忧伤地望着窗棂那边一张张同我一样年轻而充满兴奋的脸. 他看到了我.责怪地叫起来:“怎么来晚了? 我无言以对.只把那捆画递了过去. 他愣了一会儿.叹了口气.走出考场.拉我坐到一条长长的木凳上.紧绷着脸.翻看着我的画. “你比他们基础都好. 他指着屋里.“必须画下去.不能放弃.你会成功的.按我们学校的教学程序自修.听着-- 于是滔滔不绝地讲解起来. 不知什么时候.周围已默默地站着一圈交了卷的考生. “记住.你们要多用脑子画! 他大声嚷着.就像课堂上训斥学生.我的腰挺得直直的.心中涌动着一种迸发的积蓄. 后来我听说.招生前他上下游说.做通了录取我的工作.可我却退缩了.我无颜对他. 从那以后.我把忧郁和自弃留给了少年时代.却再也没有见到他. 风风雨雨的16年过去了.我在中国美术研究所取得了博士学位. 返乡看望双亲的途中在省城下了车.寻到了当年梦寐以求的省艺术学校. 他老了.坐在房间里的藤椅上.半天才认出我.还是那双眼睛.依旧盯着我.盯着我又高又宽的身子.盯着我已成中年的脸.盯着我粗壮的手腕.盯着我长长的手指和轻轻递上的名片. “长高了.那年你才这么点儿. 他抬起手比了比.噪音有些哑.“我知道你会来的.我常拿你作例子讲给学生们听. 他激动起来.“希望他们能懂得.别以为自己多付出一份并不重要.那也许会改变人的一生.老了会多一分欣慰.像你. 我松开了他那双苍白无力却扶起我人生的手.百感交集地离开了这位没有孩子的老人.离开了那像主人般重病缠身的藤椅.离开了那书堆到屋顶的小屋.离开了窗灯齐明的教学楼.离开了少男少女们丛丛簇簇的校园. 步入万家灯火.独自站在街头.我望着来去匆匆陌生的人们.真想倾尽肺腑喊:我能为你们做什么?说吧! 14．首段写“他是我仅见过三面的老师 .哪三面? 15．第一次和第三次见面.“我 的相貌有什么不同? 16．第二次见面.“我背着一大捆两年来画的`作业’-- 这句中的`作业’为何加引号? 17．“从那以后.我把忧郁和自弃留给了少年时代 这句话的意思是什么? 18．倒数第二段运用的修辞手法是 . 19．在文中找出两个比喻句. ⑴ ⑵ 20．从文中概括出他对“我 的人生教诲. 21．在他的教诲下.“我 的人生态度有何转变?用原文回答. 答案 1．德国.物理 2．略 3．⑴不解之缘⑵跃跃欲试⑶流连忘返⑷怡然自得 4．略 5．⑴从眼睛里流露出来的光彩给人以希望:应该是个聪明的孩子.⑵写出爱因斯坦虽不会说话.可是很善于思考的神态.⑶从眼睛断定是个不寻常的少年. 6．略 7．①居里夫人的伟大业绩吸引了美国记者.②“几经周折终于在实验室里找到她 说明居里夫人虽然是名人.但她却不愿意抛头露面.过着隐避的生活.始终没有离开科学实验. 8．端庄.典雅.为人朴素大方.热爱人民.献身科学. 9．醉心于事业的大公无私的精神品质. 10．惊讶是由于居里夫人出乎意料的回答.不平静是由于她被居里夫人大公无私的精神深深地打动了.同时又为科学家的困顿而深感不安. 11．衬托居里夫人的无私奉献精神.为下文的公众捐赠事件做铺垫. 12．因为居里夫人认为人类需要梦想者.需要醉心于事业的大公无私者. 13．点题 14．16岁参加山东艺校招生面试,18岁在招生考场外,34岁时去省艺术学校探望他. 15．第一次是又黄又瘦又矮的身子.大脑袋.细脖子.柴禾棍似的手腕.因为营养不良而凸凹不平的指甲.第三次是又高又宽的身子.已成中年的脸.粗壮的手腕.长长的手指. 16．一是因为我并没有学.二是为了与上文第一次见面老师说要检查我作业相照应. 17．略18．排比 19．“我知道那一行行黑色的字符会像锁链锁住我一辈子. “我觉得自己像笼子里的狼崽子.瞪着渴望的眼睛.被一道铁棂隔在了生活之外. 20．别灰心.别荒了学业,必须画下去.不能放弃.要多用脑子画. 21．“我把忧郁和自弃留给了少年时代.

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