摘要：范进不看便罢.看了一遍.又念一遍.自己把两手拍了一下.笑了一声.道:“噫!好了!我中了! 说着.往后一交跌倒.牙关咬紧.不省人事.老太太慌了.慌将几口开水灌了过来.他爬将起来.又拍着手大笑道:“噫!好!我中了! 笑着.不由分说.就往门外飞跑.把报录人和邻居都吓了一跳.走出大门不多路.一脚踹在塘里.挣起来.头发都跌散了.两手黄泥.淋淋漓漓一身的水.众人拉他不住.拍着笑着.一直走到集上去了.众人大眼望小眼.一齐道:“原来新贵人欢喜疯了. 老太太哭道:“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人.就得了这个拙病!这一疯了.几时才得好? 娘子胡氏道:“早上好好出去.怎的就得了这样的病!却是如何是好? 众邻居劝道:“老太太不要心慌.我们而今且派两个人跟定了范老爷.这里众人家里拿些鸡蛋酒米.且管待了报子上的老爹们.再为商酌. 9.上文描写范进中举变疯.写得极生动.用了哪几种描写方法 A.语言 动作 外貌 B.语言 外貌 神态 C.动作 神态 外貌 D.语言 动作 神态 外貌 10.从以上文字的整体来看.作者写范进疯癫出丑的部分可分为四层.这四层依次概括恰当的一是 A.昏厥 疯跑 跌倒 疯走集上 B.拍手 跌倒 大笑 疯跑 C.跌倒 咬牙 拍手 大笑 D.拍手 大笑 跌倒 疯走集上 11.“飞跑 中的“飞 字表达的作用是 A.突出范进四肢发达.行动迅速. B.表现范进喜极而不能自已. C.渲染范进的疯劲儿. D.讽刺范进不像个知识分子. 12.众人劝说老太太.称范进为“范老爷 .又拿出鸡蛋酒米.这是 A.众人团结互助 B.众人仗义执言 C.众人趋炎附势 D.众人利欲熏心 13.范进为什么会发疯?作者为什么对他发疯的丑态作了这般具体的描写? 答: 14.封建科举制度毒害了古代不少读书人.今天在新课标的理念下.我们仍然要考试.你认今天的考试应该要考我们些什么?应该怎么考? 答:

网址：http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_4220455[举报]