摘要：找全其模仿点.确定陈述对象 (1)句子形式:因为句子的类别不同.语气也就不同.表达效果也就随之有所不同. 这方面的研究内容除了“语气句式 (陈述句.疑问句.祈使句.感叹句)之外.还应包括特殊语序.主动句.被动句.肯定句.否定句.连动句.总结句等要一一加以分辨.防止“走形 .在复句的仿写中有假设句.因果句.条件句.转折句等.也就是要侧重于整句.如是复句.仿句也应是复句.且假设.因果.递进.并列等复句关系也应一致,如是单句.仿句也应是单句.且主.谓.宾.定.状.补的位置相一致. (2)修辞角度:这种题型往往要做到修辞一致.这就要求同学们对常用的八种修辞能正确理解.并能熟练运用.这八种修辞是比喻.比拟.排比.反问.对偶.借代.设问.夸张.如修辞使用不当.就会“失之毫厘.谬以千里 .同学们在初中阶段主要要掌握的有比喻句.排比句.对比句.对偶句等形式.比喻句的要求是要有本体和喻体.要有相似点.讲究贴切.通俗.形象,而排比句的要求则是讲究结构相似.意思连贯.语气一致等. (3)色彩角度:仿写的语句大多是要求富有哲理的.或者意蕴含蓄的.这就要求首先应该领会或领悟其中蕴含的哲理.把握上下文的意脉.防止“形合而意离 的仿写. 例4:钱能买到佳肴.不能买到胃口,钱能买到书籍.不能买到知识, . , . .

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