(固定装置略去)

(1)实验前，关闭活塞b，试管d中加水至浸没长导管口，塞紧试管c和d的胶塞，加热c。其目的是                                      。

(2)在d中加适量NaOH溶液，c中放一小块铜片，由分液漏斗a向c中加入2 mL浓硝酸，c中反应的化学方程式是                       。再由a向c中加2 mL蒸馏水，c中的实验现象是                            。

(3)题27表是制取硝酸铜的三种方案，能体现绿色化学理念的最佳方案是                。理由是______________                。

(4)该小组还用上述装置进行实验证明氧化性KMnO₄＞Cl₂＞Br₂。操作步骤为            ，实验现象为             ；但此实验的不足之处是                 。

某兴趣小组设计出如图所示装置来改进教材中“铜与硝酸反应”实验，以探究化学实验的绿色化。

(1)实验前，关闭活塞b，试管d中加水至浸没长导管口，塞紧试管c和d的胶塞，加热c的目的是__________________________________________________。

(2)在d中加适量NaOH溶液，c中放一小块铜片，由分液漏斗a向c中加入2 mL浓硝酸。c中反应的化学方程式是____________________。再由a向c中加2 mL蒸馏水，c中的实验现象是________________________________________。

(3)上表是制取硝酸铜的三种方案，能体现绿色化学理念的最佳方案是____________________,理由是____________________。

(4)该小组还用上述装置进行实验证明氧化性KMnO₄＞Cl₂＞Br₂，操作步骤为________________，实验现象为________________，但此实验的不足之处是_______________。

某兴趣小组设计出右图所示装置来改进教材中“铜与硝酸反应”实验，以探究化学实验的绿色化。

（1）实验前，关闭活塞b，试管d中加水至浸没长导管口，塞紧试管c和d的胶塞，加热c。其目的是                             。

（2）在d中加适量NaOH溶液，c中放一小块铜片，由分液漏斗a向c中加入2 mL浓硝酸。c中反应的化学方程式是              

     。再由a向c中加2 mL蒸馏水，c中的实验现象是                            。

（3）右表是制取硝酸铜的三种方案，能体现绿色化学理念的最佳方案是                。理由是_____________。

（4）该小组还用上述装置进行实验证明氧化性KMnO₄＞Cl₂＞Br₂。操作步骤为            ，实验现象为             ；但此实验的不足之处是                 。

（12分）某兴趣小组设计出下图所示装置来改进教材中“铜与硝酸反应”实验，以探究化学实验的绿色化。

（1）实验前，关闭活塞b，试管d中加水至浸没长导管口，塞紧试管c和d的胶塞，加热c。其目的是                  。

（2）在d中加适量NaOH溶液，c中放一小块铜片，由分液漏斗a向c中加入2 mL浓硝酸。c中反应的化学方程式是                                         。再由a向c中加2 mL蒸馏水，c中的实验现象是                            。

（3）下表是制取硝酸铜的三种方案，能体现绿色化学理念的最佳方案是          。理由是_____________。

（4）该小组还用上述装置进行实验证明氧化性KMnO₄＞Cl₂＞Br₂。操作步骤为                                   ，实验现象            ；但此实验的不足之处是                。