中学化学教材中有大量数据，下列是某同学对数据利用情况，正确的是（ ）

中学化学教材中有大量数据，下列是某同学对数据利用情况，正确的是（  ）

A．利用焓变的数据或熵变的数据一定都能单独判断反应是否能自发进行

B．利用反应热数据的大小判断不同反应的反应速率的大小

C．利用沸点数据推测将一些液体混合物分离开来的可能性

D．利用溶液的pH与7的大小关系，判断PH=6.8的溶液一定显酸性

中学化学教材中有大量数据，下列是某同学对数据的利用情况，其中正确的是

A．利用焓变的数据或熵变的数据一定都能单独判断反应是否能自发进行

B．利用沸点数据推测将一些液体混合物分离开来的可能性

C．利用反应热数据的大小判断不同反应的反应速率的大小

D．利用溶液的pH与7的大小关系，来判断任何温度下溶液的酸碱性

中学化学教材中有大量数据，下列是某同学对数据的利用情况，其中正确的是

    A．利用焓变的数据或熵变的数据一定都能单独判断反应是否能自发进行

    B．利用反应热数据的大小判断不同反应的反应速率的大小

    C．利用沸点数据推测将一些液体混合物分离开来的可能性

    D．利用溶液的pH与7的大小关系，来判断任何温度下溶液的酸碱性

中学化学教材中有大量数据，下列是某同学对数据的利用情况，其中正确的是（   ）

  A．利用溶液的PH与7的大小，来判断溶液的酸碱性

  B．利用熔沸点数据推测两种金属形成合金的可能性

  C．利用反应热数据大小判断不同反应的反应速率大小

  D．利用熵变的数据判断反应是否能自发进行