摘要：这两位女同学的母亲都病逝了.因此.老师对她们尤其关心. 大颖性格开朗.活泼.自立.竞争意识很强.凡是有课外活动.她都积极参加.老师在家访中看到.大颖的房间不仅收拾得井井有条.而且她还会煮一手好菜.会照顾爸爸的生活.在大颖家里.除了墙上挂着一张普通的全家福.没有看到更多关于她母亲离去的痕迹.一点纪念性的气氛也没有. 而小影忧郁内向.虚荣心强.既自卑又自尊.她向来不积极参与明争.却热衷于暗斗.为了很小的事情.她就会和同学闹别扭.生闷气.老师在她家里.看见的是一个失去母亲的孩子的悲哀:凌乱的房间.肮脏的被褥.墙上挂满了母女合影.床头塞满了幼童时代的玩具. 这天.老师把收回来的语文作业看了一遍.这是主题为的作文.当她把林颖和林影的作文对比着看了一遍以后.心里忽然明白了许多事情. 家长会上.老师朗读了两篇近期的学生作文. 老师先朗读林影的作文: “我的母亲.是世界上最爱我的人.但是她走了.留给我的是无尽的悲伤.和无边的梦.在我的梦里.母亲总是那样慈爱.她对我的关怀无微不至.我记得很小的时候.我非常害怕老鼠.那时候.我家住的地方经常有老鼠光顾.母亲便彻夜不眠.学着猫叫.放轻脚步.在屋子里巡逻.`六·一’儿童节前.母亲总是跑遍全市.给我挑选最美丽的公主裙.把我打扮得像洋娃娃一样.母亲患病以后.我一点也不知道.因为她怕我伤心.所以瞒着我.我只知道母亲的脸色越来越白.对我的爱也越来越多. “记得那是一个深秋的夜晚.母亲最后一次陪我去少年宫练琴.她拖着无力的脚步.越走越慢.秋风吹在母亲瘦削的身上.她的声音也像落叶一样无奈.母亲抚摸着我的头说:`影影.要是妈妈不在了.你怎么办啊?’如今.我只能在梦里和妈妈说话了.每当我遇到困难.我就想起无所不能的妈妈.假如妈妈在我身边.我就不会彷徨了.我是多么不幸.我是个没有妈妈的孩子. 家长们表情悲戚.不少家长眼睛湿润. 老师不动声色.接着读另一篇作文.林颖写的: “妈妈离开我已经两年了.但是妈妈的笑容就像昨天一样.一直伴随在我身边.记得我很小的时候.妈妈就得病在家休养.幼儿园放学时间.妈妈总是笑眯眯地站在门口.回家的路上.妈妈总是沿途告诉我许多生活知识.比如怎样过马路.怎样到市场买菜.怎样对付小偷.怎样节省钱.怎样和小贩讨价.有时候.妈妈让我挑选食物和生活用品.让我去柜台付账.她则站在远处微笑地鼓励我.我觉得很有趣.妈妈病重以后.我放学回家总是沿路买好菜.回家后.睡在床上的妈妈便指导我做饭.搞卫生.我一边做家务事.妈妈一边说笑话给我听. “妈妈的病越来越重.我和爸爸轮流给她喂饭.妈妈笑着说:`以前我喂你.现在你喂我.你是我的小妈妈.’我自从做了`小妈妈’后.觉得自己变成了大人.有主见多了.我中考试前夕.妈妈极度衰竭.爸爸去喊救护车.妈妈则指导我收拾她的衣物.我听到了救护车的声音.于是用力背起了妈妈.没想到妈妈变得那样轻.我小心地从7楼往下走.妈妈在我的背上喘息着.她的呼吸虽然困难.但还在我耳边鼓励我:`加油!加油!’妈妈被放到救护车上.回头对我做了一个胜利的手势.脸上绽开灿烂的笑容.我考试顺利.而妈妈却再也没有回来.妈妈的微笑.妈妈的鼓励.永远伴随着我. 当老师抬起头.发现许多家长情绪激动.甚至流着眼泪.老师有千言万语.却不知从何说起.转身在黑板上写下5个字:真正的母爱. 18.文中两次写到家长的 “泪 .请问有什么不同?这样处理的目的是什么? 19.根据全文内容.用自己的语言简要概括什么是“真正的母爱 . 20.根据老师在“大颖 和“小影 的家庭所看到的环境情况和她们的作文.说说她们 性格差异形成的原因? 21.适当引用文章有关内容.说说文章中的老师是一个怎样的人. 22.请根据 “大颖 或“小影 所写作文的内容.对两位母亲分别作一简要评价.

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