摘要：(二)学习24课 第一首 1. 文学常识: 作者曹操.字孟德.东汉末年政治家.军事家.诗人.是曹操的名篇.是他征乌桓时所作.公元207年曹操亲自率大军北上.追歼袁绍残部.五月誓师北伐.七月出卢龙寨.临碣石山.他跃马扬鞭.登山观海.面对洪波涌起的大海.触景生情.写下了这首壮丽的诗篇. 2. 诗的主题: 是一首写景抒情诗.诗人勾画了大海吞吐日月.包蕴万千的壮丽景象.表现了诗人开阔的胸襟.抒发了其统一中国.建功立业的抱负. 3. 重点诗句: “日月之行.若出其中,星汉灿烂.若出其里. 译文:运行不息的太阳月亮.星汉灿烂的银河.竟都包蕴在这浩瀚的沧海之中.这是何等的气魄啊! 分析:这四句诗是全诗的高潮.作者运用夸张的表现手法.创造了一个极其开阔的意境.给诗歌增添了积极的浪漫主义的色彩.虽然是高效的夸张.但作者还是紧紧抓住了大海气势磅礴这个特征来写.夸张是合情合理的. 第二首 1. 文学常识: 作者王湾.唐代诗人.洛阳人.题中的“次 一般注本都作“停泊 讲.但细解诗意.应理解为“经过 因为从颔联即可察知.诗人所乘之船是在江中行驶的. 2. 主题: 诗人即景抒情.细致地描绘了长江下游.开阔秀丽的早春景色.抒发了作者旅途中的思乡之情. 3. 重点诗句: (1)“海日生残夜.江春入旧年. 译文:夜将尽未尽的时候.一轮红日从海上升起.当旧年尚未过时.江上已呈露春意. 这两句诗中描写景物.节令.蕴含自然珍趣. 第三首 1. 文学常识: 作者杜甫.字子美.湖北襄阳人.杜甫的诗现存1400多首.真实.深刻地反映了唐王朝由极盛走向衰落这一转折过程中的种种现象.展现广阔的生活画面.成为唐代社会的形象的历史.被后人称为“诗史 .杜甫的诗在思想性.艺术性方面都有很高的成就.杜甫也被后人尊称为“诗圣 . 2. 诗的主题: 杜甫的诗.共有三首.分咏东岳泰山.南岳衡山.西岳华山.课文中的这一首是望东岳泰山的.诗人从不同角度描绘了泰山的崇高雄奇.以泰山和诗人的志向作对比.以山之雄伟衬托诗人志向的远大.表达了一种高瞻远瞩的气魄.体现了诗人青年时代积极向上的进取精神. 3. 重点诗句:会当凌绝顶.一览众山小. 译文:一是要登上泰山的顶峰.四周的山峦.看起来都会显得矮小了. 这里表现了诗人杜甫不怕困难.敢于攀登绝顶.俯视一切的雄心气概. 第四首词 1. 文学常识: 作者:李清照.号易安居士.南宋女词人.“如梦令 是词牌名. 2. 词的主题: 作者通过自己早年一次欢乐的郊游.抒写了片刻之间的美感.表现了作者热爱生活.热爱自然.热爱美好事物的情怀. 第五首词 1. 文学常识: 作者辛弃疾.字幼安.号稼轩.南宋爱国词人.“西江月 是词牌名.分上下两阙.56个字.题目是“夜行黄沙道中 .辛弃疾退隐上饶带湖期间经常行经风景优美的黄河道中.有感于江南夏夜的幽静.写下了这首词. 2. 词的主题:诗人画了一幅江南小村盛夏月夜图.一片诗情画意.优美动人.夜色那么清幽.气氛那么恬静.充满了朴野成趣的乡土气息.抒发了丰收展望的喜悦心情. 3. 重点句:稻花香里说丰年.听取蛙声一片. 译文:稻花飘香里.听着成片的蛙鸣之声.让人想到蛙儿们也在谈论着丰收的年景. [模拟试题] 1. 给下面的字注音. 尧 矜 睨 酌 2. 下面的“之 均为代词.说说它们各指代什么. (1)以我酌油知之 (2)睨之 (3)以杓酌油沥之 (4)康肃笑而遣之 3. 填空. (1)这篇课文选自 . (2)欧阳修. 著名的 . 4. 给下面加点的字注音. (1)沧海( ) (2)水何澹澹( ) (3)山岛竦峙( ) (4)东临碣石( ) (5)秋风萧瑟( ) (6)歌以咏志( ) 5. 解释下面加点的词. (1)东临碣石 (2)山岛竦峙 (3)星汉灿烂 (4)溪头忽见 6. 诗词常识填空. (1)律诗通常是 句.人们常把这 句分成 联.即一二句为 .三四句为 .五六句为 .七八句为 .中间两联一般都要求 . (2)词是一种韵文形式.起于唐代.盛于 代.词有 名.词一般分为上下两段.一段叫一阕.因之词又可分为 阕和 阕. 7. 下面句子朗读节奏划分有误的一项是( ) A. 兴尽/晚/回舟.误入/藕花/深处. B. 一水/护田/将绿/绕.两山/排闼/送青/来. C. 稻花香/里说丰年.听取/蛙声一片. D. 常记/溪亭/日暮.沉醉/不知/归路. 8. 下面古诗词题目.体裁.作者及其朝代搭配正确的一项是( ) A. --词--李清照--唐代 B. --四言律诗--曹操--三国 C. --词--苏轼--北宋 D. --五律--王湾--唐代 9. 课内精读. A 如梦令 常记溪亭日暮. 沉醉不知归路. 兴尽晚回舟. 误入藕花深处. 争渡.争渡. 惊起一滩鸥鹭. (1)对一词赏析有误的一项是( ) A. 第一句中的“常记 .明确表明是在追述往事.“沉醉 透出作者心底的欢愉. B. 第二句中的“兴尽 “误入 进一步表明兴致之高.更显示出主人公的忘情心态. C. 第三句中的荷塘.小舟.鸥鹭.构成一个情趣横生的美妙意境. D. 这首词描叙了春日游饮归途中的一个片断.表现了作者热爱自然的情怀. B 观沧海 东临碣石.以观沧海. 水何澹澹.山岛竦峙. 树木丛生.百草丰茂. 秋风萧瑟.洪波涌起. 日月之行.若出其中, 星汉灿烂.若出其里. 幸甚至哉.歌以咏志. (1)解释词语. ① 临 ② 澹澹 ③ 竦峙 ④ 星汉 ⑤ 萧瑟 (2)填空. ① 这首诗中统领全篇的一个字是: . ② 从写景的虚实看.这首诗前六句写 .后四句写 . ③ 写大海无风时的波浪的一句是 .写大风大浪的一句是 . ④ 最能表现作者博大胸襟的诗句是 . , . . (3)选择. ① “日月之行.若出其中 的意思是( ) A. 日月好像在沧海中运行. B. 日月好像从沧海中升起. C. 日月好像从沧海中升起.最后又落入沧海. D. 日月的行踪.都好像与沧海有关. ② 对全诗简析有误的一项是( ) A. 这是一首写景抒情诗.作者借景抒情.诗里洋溢着饱满的激情. B. 全诗呈总分结构.分写的层次为:岛上的树木和百草.海上的秋风和洪波.天上的日月和星汉. C. 诗人勾勒了大海的壮丽景象.表现了诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄. D. 诗的开头和结尾遥相呼应.表达了诗人观沧海之后的深切感受.

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