摘要：(四)学语文的目的在于运用.光积累不会运用你只是知识的容器.现在检查一下你的运用能力. 14.在下面文段的横线处填入恰当的内容使之与上下文句式协调.文意贯通. 世界上最宝贵的东西是什么?政客说:"是至高无上的权力."乞丐说:"色味俱佳的美食."商人说:" ."病人说:" ." 说:" ."--看来.这个问题不会有统一的答案.我们只能说.一个人最重要.最喜欢的.就是最宝贵的. 15."1.2.3.5.8.13.21.34.55.89.144-"这是数学中有趣的斐波那契级数.请用自己的语言表述这一数列的特征. . 16.仿照例句的格式.发挥想象.续写句子 (1) 日子像一双筷子.夹着酸甜苦辣的现实. 考试如 . . 考试如 . . (2).做不了大江大河.就做一滴小小的水珠吧, .就做一株默默的小草吧,做不了顶天立地的英雄. . (3)感谢您.老师.是您洗去了我心灵中的尘埃. 感谢您.老师. . 你已经顺利闯过了第一关.相信你在下一关会更加出色.请你一鼓作气.继续努力吧!

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