摘要：(一) (A)划船的事各人在数天前就早有了准备.分组分帮.各自选出若干身体结实.手脚伶俐的小伙子.在潭中练习进退.(B)船只的形式.和平常的船大不相同.形体一律又长又狭.两头高高翘起.船身绘上朱红颜色长线.(C)平常时节多搁在河边干燥洞穴里.要用它时.才拖下水去.(D)桨手每人 ① 一支短桨.随了鼓声缓促为节拍.把船向前划去.(E)带头的坐在船头上.头上缠裹着红布包头.手上 ② 两支小令旗.左右挥动.指挥船只的选退.(F)擅鼓打锣的.多 ③ 在船只的中部.船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来.为划桨水手 ④ (a．指挥 b．调节 c．调理)下桨节拍.(G)一船快慢既不得不靠鼓声.故每当两船竞赛到激烈时.鼓声如雷鸣.加上两岸人呐喊助威.便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形. 7.给文中①②③④处选上合适的动词. ① 8.“每只船可坐12个到18个桨手.一个带头的.一个鼓手.一个锣手 这句话应放在文中 句之前. 9.给上文划分层次并概括层意. 10.文中加点的“划 能否换成“撑 .“挥动 能否换成“摇动 ? 11.作者为什么要详细介绍船上赛手的配置及他们的分工情况?

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