摘要：小草破土而出.掉进墙角砖缝里的香瓜子茁壮成长.从垃圾里拾得的仙人球绽出新蕾.被踩入沙土折翅后的蜜蜂又挣扎重飞--生命是顽强的.生命是不可战胜的.请选取你生活中观察到的感人的生命活动故事来作文.表现生命的顽强与不可战胜.题目自拟.字数在500字以上. 第二单元 [知识在线] 本单元继续学习有关人生的课文.上一单元侧重回答在人生道路上遇到困难.不幸怎么办.这一单元侧重引导我们应该怎样树立理想.实现理想. 本单元的选文.同样注意题材.体裁.风格的多样性.是一首意象丰富.满含哲理的抒情诗.告诉我们树立理想的意义.用诗化的语言说明了奉献的意义和珍惜生命中的第一次的重要性.讲述了两则现代寓言故事.告诉我们人生应有的智慧.是居里夫人的随笔.从中展示了她丰富而崇高的精神世界.是关于求知.关于为学.关于修身做人的格言.这些课文从不同侧面给我们以启迪.引领我们去实现理想.丰富自己的人生体验.为漫长的人生打下精神的底色. [重点锁定] 学习这个单元.必须抓住如下要点: 1.联系自己的人生体验. 深入思考. 反复咀嚼. 领会课文意味深长的用词.理解文中富有哲理的语句. 2.学会朗读.力求把握好停顿.重音.语调.语速.感情.在读中悟情.在读中明理. 3.准确把握文章中叙述与议论之间的关系. 概括文章的主旨. 4.理解不同文体的不同表达方式和表达技巧. 第六课 理想 [学法导引] 是一首哲理诗. 通过一连串形象生动的比喻.告诉我们理想是成功的保证.理想是前进的方向. 不懈地追求才能到达理想的彼岸. 学习这首诗首先要调动自己的人生体验.联系现实生活中的典型事例.去领悟诗中精练含蓄的语言和富有哲理的语句.其次要学会用普通话正确.流利.有感情地朗读全诗.最后要找出诗中关于理想的十二个比喻.并分析其作用.进而了解全诗的主旨.此外.还要学会用比喻的修辞写一段话. [典题例析] 例题:品读下面诗句.联系自己的生活体验.领会下列诗句的深刻含义. -- 理想如果给你带来荣誉. 那只不过是它的副产品. 而更多的是带来被误解的寂寥. 寂寥里的欢笑.笑里的酸辛. -- 解析:读着这几句诗.我们很容易联想到杂交水道之父袁隆平的故事.如今.被誉为“当代神农氏 的科学家.身价以亿计算的袁隆平在鲜花.掌声和欢笑之中快乐地享受人生.可是.有多少人知道在他在实现理想之前.熬过怎样一段漫长与黑暗.艰难与曲折的日子:他在偏远的农村饿着肚子翻山越岭来回40多公里换回稻种,他搞杂交水稻被讥讽为“癞蛤蟆想吃天鹅肉 ,他搞实验的坛坛钵钵被造反派砸烂,他为找回被扫荡一空的秧苗发疯似地跳下深井--从53年到74年.整整21年时间在黑暗中摸索.在屈辱中试验.忍受着误解与讥笑.饱尝了孤独与寂寞.袁隆平的经历是这几节诗最好的注脚. 参考答案:在实现理想的过程中.付出的要比得到的多得多. [课时训练] 训练一

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