摘要：题目 长大的感觉 要求 作为青春少年的你.正在一天天地成长着.正在懂事.正在走向成熟.正在走向未来.有时.你会真的有一种长大的感觉.请根据文题.写一篇600字左右的记叙文. ［例文］ 长大的感觉 湖北考生 长大的感觉.很好! 听爸爸妈妈讲.小时的我.很不懂事.特调皮.一会儿吵着买糖吃.一会儿上树捉知了.还有一次.趁大人不在家竟偷偷地把小猫脸上的胡子剪掉-- 小时的我.让爸爸妈妈伤透了脑筋. 可是.现在的我.变得成熟.懂事了. (开门见山.直抒胸臆. 语言轻快俏皮.使文章富有情趣. 由“可是 一词.转入后文叙述.过渡自然.) 一 “××.开门! 哎呀.糟了!是妈妈在敲门.我急忙扔下刚洗了一半的衣服.匆匆忙忙地开门. 我躲进自己的房间里.心想:出大乱子了!记得上次偷偷帮妈妈洗衣服.被她训斥了一顿.说要我专心搞好学习.不要管其他事.这次被她发现该怎么办呢?我急得额头上沁出了一层细汗. (“偷 洗衣服.缘何被“训斥 ?) “快过来! 妈妈威严的声音中带着一种不可抗拒的力量.我忐忑不安地踱到她跟前. (“母威严 .“我忐忑 .强烈对比.令人深思.) “不是交代过要你安心学习.家务事不许碰吗? “妈.我知道您是为我好.可是我看您整天忙里忙外.爸爸不在家.我就想做一些我能做的事.帮您分担分担. 我认真地回答妈妈. 一会儿.妈妈的眼里噙满了泪水. “好孩子.你长大了.懂事啦! 妈妈动情地说.我脸上掠过一丝幸福的红晕. (长大是种“幸福 的感觉.) 二 嘭!玻璃又被风吹破了一块.一阵寒风袭来.同学们冷得打哆嗦.我冷得直打战.能为同学们多做一件好事.为班集体多出一分力.这是一件光荣的事.于是.我打算用自己的零花钱买一块玻璃安上.让肆虐的寒风不再“捣乱 . (拟人修辞方法的运用.使语言富有生气. 左脑.右脑看法不同.语气不同.各具特色.使文章内容丰富.可读性强.) 中午.我到商店去买玻璃. “算了吧.你这是何苦呢!你冷.大家一样冷.凭什么只有你去买玻璃.而其他的人不去呢? 左脑不服气地说. “同学们冷.你也冷.这都影响了你们的学习.你为大家谋利益.自己也得到好处.这岂不是两全其美吗?何乐而不为呢? 右脑心平气和地说道. -- 经过一番激烈的争辩.右脑征服了左脑.我迅速买好玻璃安在了窗户上.此时.教室里静悄悄的. 下午.教室里变得很暖和.我听讲格外认真.虽然我没有受到老师的表扬.但我的心里却像冬天烤炭火一样舒服. (长大是种“舒服 的感觉.) 三 早上.我去上学.刚出家门不多远.就见一个年轻人背着一个蛇皮袋子.贼头贼脑地往前赶路.我瞥了一眼袋子.里面有东西在挤呀撞的.“莫非是鸡?最近村里常有人家的鸡被盗.这人是不是盗鸡贼? 一连串问题掠过我的脑际.“不能让乡邻蒙受损失.不能让小偷溜掉! 我打定主意迅速折回家.在爸爸的帮助下拨打“110 报了警.不多时.警车赶到了.那个祸害乡民的惯盗落入法网.派出所的叔叔夸我是个勇敢的好少年.我笑了.露出一对小酒窝-- (用词准确.恰当.符合人物身份.长大是种“自豪 的感觉.) 长大的感觉.真的很好! ［简评］ 通过三件小事.写了“我 的成长.三件事比较典型:其一.写了帮妈妈洗衣服.因为长大.我体谅了父母.其二.写了给教室窗户安玻璃.为大家着想.其三.写见义勇为.体现了为社会治安着想.文章从不同方面.体现了“我 长大了.由此感到“长大的感觉.真的很好! 再次点题.呼应开头.语言通畅.表达清楚.也是本文的优点.

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