摘要：答案: C 浓硫硫和木炭 产生反应物 B 无水硫酸铜 检验是否有水 A 品红 检验SO2 A 酸性KMnO4 除去SO2 A 澄清石灰水 检验CO2的存在. 解析:成套装置包括反应装置.检验装置和尾气处理装置.C中加入浓硫硫和木炭作为反应物的发生器.产物中必须先检验水.因为在检验其他物质时会在其它试剂中混入水.可选用装置B.放入无水硫酸铜.若变蓝则说明有水.接着检验SO2气体.用装置A.放入品红检验.若品红褪色.则说明有SO2气体产生.再用装置A.放入酸性KMnO4溶液以除去SO2.最后再用装置A.放入澄清石灰水来检验CO2的存在.因SO2也可以使澄清石灰水变浑.故先要除去SO2.
网址：http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_413247[举报]
科学探究的基本程序包括形成问题、建立假设、设计研究方案、检验假设、表达或交流结果等．请根据课本中的《活动与探究》相关知识回答问题．
（1）某同学应用如图所示装置研究气体的性质．现有某气体，其主要成分是氯气，还含有少量空气和水蒸气．
请回答：该项研究的主要目的是 _．浓硫酸的作用是 ．B、C中能观察到的实验现象是 ．从物质性质方面来看，这样的实验设计方案不符合绿色化学的理念，你认为该如何改进？ ．
（2）某同学欲用如图装置可用来探究浓硫酸与木炭粉的加热条件下反应产生的所有气体产物，填写下列空白：
A．写出木炭粉与浓硫酸反应的化学方程式
B．如果将装置中①、②、③三部分仪器的连接顺序改为②、①、③：则可以检出的物质是 ，不能检出的物质是 ；②中3个洗气瓶的现象依次为 、 、 ．
C．如果将仪器的连接顺序变为①、③、②，则不能检出的物质是 ．
D．如果将仪器的连接顺序变为②、③、①，则不能检出的物质是 ．
查看习题详情和答案>>
（1）某同学应用如图所示装置研究气体的性质．现有某气体，其主要成分是氯气，还含有少量空气和水蒸气．
请回答：该项研究的主要目的是
（2）某同学欲用如图装置可用来探究浓硫酸与木炭粉的加热条件下反应产生的所有气体产物，填写下列空白：
A．写出木炭粉与浓硫酸反应的化学方程式
B．如果将装置中①、②、③三部分仪器的连接顺序改为②、①、③：则可以检出的物质是
C．如果将仪器的连接顺序变为①、③、②，则不能检出的物质是
D．如果将仪器的连接顺序变为②、③、①，则不能检出的物质是