摘要:找出各句的主干.指出其中哪些句子在结构上或句子成分搭配上有毛病.并改正过来. A.我们要进一步提高对教育工作重要性.要有强烈的使命感和紧迫感. B.每当回忆起和他朝夕相处的一段生活.他那和蔼的笑容.循循善诱的教导.就又重现在我眼前. C.这本书塑造了一个共产党员的光辉事迹. D.思想懒惰.使他养成了学习上不动脑筋.

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