摘要：知识点 课题 都反映学校生活 多种表达方式的综合运作 作品中渗透了作者的思想感情 两相对照的结构安排 描写极为生动.语言简练.流畅 反衬手法的运用 清末私塾的教育 以写景记事为主.兼有抒情 表现儿童对自然的热爱.对知识的追求.以及天真幼稚.欢乐的心理 百草园是我的乐园.而三味书屋表现了学习生活的单调和枯燥 形容词.长短句的运用.比喻句.拟人句.排比句的多次巧用.把园内的乐趣表达的淋漓尽致 普法战争时法国小学的上课情景 以描写人物为主.综合运用了记叙.描写.抒情相结合的方法 法国人民崇高的爱国主义精神 以平时上课的情景与最后一课的气氛作了鲜明的对照.突出了最后一课的异乎寻常.也说明了师生们对最后一课的无限珍惜 最后一课的气氛.人物的心理状态都描写的十分生动逼真.具有极强的感染力.从而引起读者思想上的共鸣 解放前小学生活 记叙描写抒情 老师爱学生.学生爱老师 放假前后对老师思念 老师的言行 梦里寻师

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