摘要：在 的可逆反应里. 和 相等.反应物和生成物的 不再发生变化.这种状态称为化学平衡状态.简称化学平衡.当 改变时.原来的 将被破坏.并在新的 下建立起新的 .即发生化学平衡的移动. 2.对于可逆反应: Kc= Kc称为 平衡常数.在 一定时.平衡常数为一常数值.一般说来.平衡常数的数值在 左右.则认为反应可以进行得较完全,平衡常数的数值为 .则正.逆反应相当,平衡常数的数值在 左右.则认为这个反应很难进行.另外.平衡常数的表达式与化学方程式的书写方式有关.
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下列说法正确的是
- A.可逆反应的化学反应速率是指正反应速率
- B.在可逆反应里正反应的速率是正值，逆反应的速率是负值
- C.在一定条件下，当可逆反应的正反应速率与逆反应速率相等时，反应物和生成物的浓度不再发生变化，这就是该反应所达到的限度
- D.对于可逆反应来说，反应物转化为生成物没有一定的限度
图为实验室制乙酸乙酯的装置．
(1)该反应的化学方程式为________
(2)装置中通蒸汽的导管要插在饱和Na2CO3溶液的液面以上，不能插在溶液中，目的是：________饱和Na2CO3的作用：________
(3)浓H2SO4的作用：(1)________(2)________
(4)试管中加入沸石的作用：________
(5)生成乙酸乙酯的反应是可逆反应，反应物不能完全变成生成物，反应一段时间后，就达到了该反应的限度，也即达到化学平衡状态．下列描述能说明乙醇与乙酸的酯化反应已达到化学平衡状态的有(填序号)________．
①单位时间里，生成1 mol乙酸乙酯，同时生成1 mol水
②单位时间里，生成1 mol乙酸乙酯，同时生成1 mol乙酸
③单位时间里，消耗1 mol乙醇，同时消耗1 mol乙酸
④正反应的速率与逆反应的速率相等
⑤混合物中各物质的浓度不再变化
(6)A同学将收集到的乙酸乙酯滴入含有少量酚酞的NaOH溶液中并在水浴中温热，发现溶液的红色逐渐变浅，由此得出乙酸乙酯中含有乙酸的结论，你认为这一结论正确吗？为什么？
答：__________________．
根据图转化回答有关问题：
（1）①写出AC反应生成乙酸乙酯的化学方程式______，反应类型______；
②B的结构简式为______．
（2）某同学在实验室用如图所示的装置来制取乙酸乙酯．请回答下列问题：
①浓硫酸的作用是______．
②饱和碳酸钠溶液的主要作用______．
③装置中通蒸气的导管只能插到饱和碳酸钠溶液的液面处，不能插入溶液中，目的______，长导管的作用是______．
④若要把制得的乙酸乙酯分离出来，应采用的实验操作是______．
⑤进行该实验时，最好向试管甲中加入几块碎瓷片，其目的是______．
⑥生成乙酸乙酯的反应是可逆反应，反应物不能完全转化为生成物，反应一段时间后，就达到了该反应的限度，即达到化学平衡状态．下列描述不能说明该反应已达到化学平衡状态的是（填序号）______．
A．单位时间里，生成1mol乙酸乙酯，同时生成1mol水
B．单位时间里，生成1mol乙酸乙酯，同时生成1mol乙酸
C．单位时间里，消耗1mol乙醇，同时消耗1mol乙酸
D．正反应的速率与逆反应的速率相等
E．混合物中各物质的浓度不再变化．
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根据图转化回答有关问题：
（1）①写出AC反应生成乙酸乙酯的化学方程式______，反应类型______；
②B的结构简式为______．
（2）某同学在实验室用如图所示的装置来制取乙酸乙酯．请回答下列问题：
①浓硫酸的作用是______．
②饱和碳酸钠溶液的主要作用______．
③装置中通蒸气的导管只能插到饱和碳酸钠溶液的液面处，不能插入溶液中，目的______，长导管的作用是______．
④若要把制得的乙酸乙酯分离出来，应采用的实验操作是______．
⑤进行该实验时，最好向试管甲中加入几块碎瓷片，其目的是______．
⑥生成乙酸乙酯的反应是可逆反应，反应物不能完全转化为生成物，反应一段时间后，就达到了该反应的限度，即达到化学平衡状态．下列描述不能说明该反应已达到化学平衡状态的是（填序号）______．
A．单位时间里，生成1mol乙酸乙酯，同时生成1mol水
B．单位时间里，生成1mol乙酸乙酯，同时生成1mol乙酸
C．单位时间里，消耗1mol乙醇，同时消耗1mol乙酸
D．正反应的速率与逆反应的速率相等
E．混合物中各物质的浓度不再变化．
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（1）①写出AC反应生成乙酸乙酯的化学方程式______，反应类型______；
②B的结构简式为______．
（2）某同学在实验室用如图所示的装置来制取乙酸乙酯．请回答下列问题：
①浓硫酸的作用是______．
②饱和碳酸钠溶液的主要作用______．
③装置中通蒸气的导管只能插到饱和碳酸钠溶液的液面处，不能插入溶液中，目的______，长导管的作用是______．
④若要把制得的乙酸乙酯分离出来，应采用的实验操作是______．
⑤进行该实验时，最好向试管甲中加入几块碎瓷片，其目的是______．
⑥生成乙酸乙酯的反应是可逆反应，反应物不能完全转化为生成物，反应一段时间后，就达到了该反应的限度，即达到化学平衡状态．下列描述不能说明该反应已达到化学平衡状态的是（填序号）______．
A．单位时间里，生成1mol乙酸乙酯，同时生成1mol水
B．单位时间里，生成1mol乙酸乙酯，同时生成1mol乙酸
C．单位时间里，消耗1mol乙醇，同时消耗1mol乙酸
D．正反应的速率与逆反应的速率相等
E．混合物中各物质的浓度不再变化．
根据图转化回答有关问题：
（1）①写出AC反应生成乙酸乙酯的化学方程式 ，反应类型 ；
②B的结构简式为 ．
（2）某同学在实验室用如图所示的装置来制取乙酸乙酯．请回答下列问题：
①浓硫酸的作用是 ．
②饱和碳酸钠溶液的主要作用 ．
③装置中通蒸气的导管只能插到饱和碳酸钠溶液的液面处，不能插入溶液中，目的 ，长导管的作用是 ．
④若要把制得的乙酸乙酯分离出来，应采用的实验操作是 ．
⑤进行该实验时，最好向试管甲中加入几块碎瓷片，其目的是 ．
⑥生成乙酸乙酯的反应是可逆反应，反应物不能完全转化为生成物，反应一段时间后，就达到了该反应的限度，即达到化学平衡状态．下列描述不能说明该反应已达到化学平衡状态的是（填序号） ．
A．单位时间里，生成1mol乙酸乙酯，同时生成1mol水
B．单位时间里，生成1mol乙酸乙酯，同时生成1mol乙酸
C．单位时间里，消耗1mol乙醇，同时消耗1mol乙酸
D．正反应的速率与逆反应的速率相等
E．混合物中各物质的浓度不再变化． 查看习题详情和答案>>
（1）①写出AC反应生成乙酸乙酯的化学方程式 ，反应类型 ；
②B的结构简式为 ．
（2）某同学在实验室用如图所示的装置来制取乙酸乙酯．请回答下列问题：
①浓硫酸的作用是 ．
②饱和碳酸钠溶液的主要作用 ．
③装置中通蒸气的导管只能插到饱和碳酸钠溶液的液面处，不能插入溶液中，目的 ，长导管的作用是 ．
④若要把制得的乙酸乙酯分离出来，应采用的实验操作是 ．
⑤进行该实验时，最好向试管甲中加入几块碎瓷片，其目的是 ．
⑥生成乙酸乙酯的反应是可逆反应，反应物不能完全转化为生成物，反应一段时间后，就达到了该反应的限度，即达到化学平衡状态．下列描述不能说明该反应已达到化学平衡状态的是（填序号） ．
A．单位时间里，生成1mol乙酸乙酯，同时生成1mol水
B．单位时间里，生成1mol乙酸乙酯，同时生成1mol乙酸
C．单位时间里，消耗1mol乙醇，同时消耗1mol乙酸
D．正反应的速率与逆反应的速率相等
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