摘要：“双边 闲.教师没有明确的复习目标.没有实实在在的复习计划.心中无数.上一堂算一堂.敷衍了事.要么捡几道习题让学生做做.要么发一两份资料让学生练练.或者干脆叫学生自己看书.自习.大家“轻松 .

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