摘要：目前小学语文复习课不同程度地存在着师生互动失调的弊端.它严重地影响了复习质量的提高.是我们复习工作中必须注意和纠正的问题.1.“双边 忙.一是以做资料代替复习.教师热衷于不停地把一份又一份的资料让学生做.大搞题海战术.学生每道题目必练习.教师每道题目必讲评,二是以考试代替复习.教师以为考得多.碰得多.容易“撞中 .于是不惜巧取豪夺.东拼西凑所谓的模拟试题源源不断地考学生.

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