摘要:中学化学教材中有大量数据.下列为某同学对数据的利用情况.其中不正确的是 A.用反应物.产物中键能的数据可以判断化学反应的反应热. B.用沸点数据推测将一些液体混合物用分馏的方法分离开来的可能性. C.用反应热数据的大小判断不同反应的反应速率的快慢. D.用卤素阴离子半径数据推断其还原性的强弱.

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