摘要：班上举行节日文化主题班会.李明同学先介绍了“元宵节 .接下来韩梅同学介绍“中秋节 .这时班会主持人要说一段话.将前后两位同学的节日介绍串联起来.请你为班会主持人写一段这样的话.要求衔接自然.语意连贯.不少于60个字 [答案]正月十五闹花灯.灯象征着希望.闪烁着中华民族对未来的期盼.灯节不只有一元复始之时的元宵节.也有秋高气爽之日的八月十五中秋节. [考点]本题考查“语言表达简明.连贯.得体.准确.鲜明.生动. 的能力.能力层级为E(表达16.暑假里.几名高中学生相约去拜访班主任李老师.宛风给老师打电话预约.请你补写出以下电话内容的空缺部分.要求:符合语境.简明得体. 宛风:① 李老师:噢.宛风啊. 宛风:② 李老师:好啊!欢迎欢迎! 宛风:③ 李老师:那就今天下午3点到我办公室吧. 宛风:④ 李老师:好的.再见. 答案示例:①李老师.您好!我是宛风. ②老师.我和几个同学想去拜访您.您看行吗? ③老师.您什么时候有时间.我们到哪儿见您呢? ④好的.我们一定准时拜访您.老师再见. 解析:本题考查“语言表达简明.连贯.得体.准确 的能力.能力层级为E.这是很有生活味的题目.题目给定的是一个师生对话的情境.要求补充的是学生的话语.内容的补充不难.关键的是要得体.要符合说话的情境和学生的身份.还要有礼貌等.

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