摘要:水分的散失---蒸腾作用 植物吸收的液态水一部分进入到叶肉细胞.一部分以气态水的形式散发在气孔下腔中.当气孔下腔的蒸汽压大于外界时.叶内的气态水就通过气孔向外扩散. 水分以气体状态从体内散发到体外的过程称为蒸腾作用. 蒸腾作用主要通过叶片进行.叶柄和幼嫩的茎也能进行少量的蒸腾作用.
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植物萎蔫的原因:(1)干旱土壤中
(2)水涝地里,土壤中缺乏
(3)植物移栽损伤了过多的
(4)盐碱地
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水分
水分
不足,根系吸水减少,植物的蒸腾失水
蒸腾失水
超过根部吸水.(2)水涝地里,土壤中缺乏
氧气
氧气
,根的呼吸作用
呼吸作用
受到抑制,影响水分的吸收
水分的吸收
.(3)植物移栽损伤了过多的
根毛和幼根
根毛和幼根
,降低吸水
吸水
功能,吸水量小于水分的散失
散失
量.(4)盐碱地
土壤溶液
土壤溶液
浓度过大,根系难吸水,吸收的水分少于植物通过蒸腾失水
蒸腾失水
散失的水分.某同学研究植物与水分散失的关系时,用甲、乙、丙三个量筒,甲、乙各放入一枝生长状态相同的天竺葵枝条,其中甲保留所有叶片,乙去掉所有叶片,丙不放植物.每天上午8时,量筒中加水至100毫升处,放在窗台通风处,晚上8时观察液面的刻度,连续6天的测量数据如下:

请分析上表中的数据,并回答下列问题:
(1)六天中气温最高的是第
(2)实验中,作为对照组的是
(3)甲量筒第一天损失水分的重量是
(4)根据上述数据可知,植物吸收的绝大部分水分是
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请分析上表中的数据,并回答下列问题:
(1)六天中气温最高的是第
三
三
天.(2)实验中,作为对照组的是
丙
丙
量筒.(3)甲量筒第一天损失水分的重量是
40
40
毫升,其中由叶片蒸腾的水分是34
34
毫升.(4)根据上述数据可知,植物吸收的绝大部分水分是
叶片
叶片
通过蒸腾作用
蒸腾作用
散失了.水分输导的结构是导管
导管
.某同学研究植物与水分散失的关系时,用甲、乙、丙三个量筒,甲、乙各放入一枝生长状态相同的天竺葵枝条,其中甲保留所有叶片,乙去掉所有叶片,丙不放植物.每天上午8时,量筒中加水至100毫升处,放在窗台通风处,晚上8时观察液面的刻度,连续6天的测量数据如下表.下列对表中数据分析有误的一项是( )
| 液面刻度(mL) | ||||||
| 量筒 | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 | 第六天 |
| 甲 | 60 | 62 | 50 | 64 | 60 | 68 |
| 乙 | 94 | 96 | 91 | 97 | 92 | 97 |
| 丙 | 99.5 | 99.5 | 90 | 99.7 | 99.3 | 99.8 |
| A、依表中数据可知,这六天中气温最高的是第三天 |
| B、甲量筒第一天损失水分的数量是40毫升,这些水分全是由叶片的蒸腾作用散失的 |
| C、实验中,作为对照组的是丙量筒 |
| D、根据表中数据可知,植物吸收的水分绝大部分是叶片通过蒸腾作用散失了 |
某同学研究植物与水分散失的关系时,用甲、乙、丙三个量筒,甲、乙各放入一枝生长状态相同的天竺葵枝条,其中甲保留所有叶片,乙去掉所有叶片,丙不放植物.每天上午8时,量筒中加水至100毫升处,放在窗台通风处,晚上8时观察液面的刻度,连续6天的测量数据如下:

请分析上表中的数据,并回答下列问题:
(1)六天中气温最高的是第________天.
(2)实验中,作为对照组的是________量筒.
(3)甲量筒第一天损失水分的重量是________毫升,其中由叶片蒸腾的水分是________毫升.
(4)根据上述数据可知,植物吸收的绝大部分水分是________通过________散失了.水分输导的结构是________.
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某同学研究植物与水分散失的关系时,用甲、乙、丙三个量筒,甲、乙各放入一枝生长状态相同的天竺葵枝条,其中甲保留所有叶片,乙去掉所有叶片,丙不放植物.每天上午8时,量筒中加水至100毫升处,放在窗台通风处,晚上8时观察液面的刻度,连续6天的测量数据如下:

请分析上表中的数据,并回答下列问题:
(1)六天中气温最高的是第______天.
(2)实验中,作为对照组的是______量筒.
(3)甲量筒第一天损失水分的重量是______毫升,其中由叶片蒸腾的水分是______毫升.
(4)根据上述数据可知,植物吸收的绝大部分水分是______通过______散失了.水分输导的结构是______.
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请分析上表中的数据,并回答下列问题:
(1)六天中气温最高的是第______天.
(2)实验中,作为对照组的是______量筒.
(3)甲量筒第一天损失水分的重量是______毫升,其中由叶片蒸腾的水分是______毫升.
(4)根据上述数据可知,植物吸收的绝大部分水分是______通过______散失了.水分输导的结构是______.