摘要：111．过滤操作的要领是“一贴.二低.三靠 .一贴是指 .二低是指 .三靠是指 .
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我区某学校化学兴趣小组的小锋同学用洁净的塑料瓶从淄的烧杯从淄河中取回一定量的水样，然后进行如下实验探究：
（1）将浑浊的河水样品倒入烧杯中，加入明矾粉末（吸附杂质，使杂质沉降）搅拌，溶解后静置一会儿；
（2）将静置后的河水采用如图装置进行过滤，请问：图中还缺少的一种仪器是______，其作用是______．
（3）过滤后观察发现滤液仍浑浊，则可能的原因有（写两点）______；______．
（4）通过上述操作，小锋同学总结出了过滤的操作要领：“一贴”、“二低”和“三靠”．其中“二低”是指______；______．
（5）改进后过滤，得到了澄清透明的水，小锋同学兴奋地宣布：我终于制得了纯水！对此你是否同意他的看法？______，理由是______．若要制得纯净水，请帮助小锋同学选择合适的净化方法（填字母）______． A．沉降 B．过滤 C．蒸馏．
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我区某学校化学兴趣小组的小锋同学用洁净的塑料瓶从淄的烧杯从淄河中取回一定量的水样，然后进行如下实验探究：
（1）将浑浊的河水样品倒入烧杯中，加入明矾粉末（吸附杂质，使杂质沉降）搅拌，溶解后静置一会儿；
（2）将静置后的河水采用如图装置进行过滤，请问：图中还缺少的一种仪器是 ，其作用是 ．
（3）过滤后观察发现滤液仍浑浊，则可能的原因有（写两点） ； ．
（4）通过上述操作，小锋同学总结出了过滤的操作要领：“一贴”、“二低”和“三靠”．其中“二低”是指 ； ．
（5）改进后过滤，得到了澄清透明的水，小锋同学兴奋地宣布：我终于制得了纯水！对此你是否同意他的看法？ ，理由是 ．若要制得纯净水，请帮助小锋同学选择合适的净化方法（填字母） ． A．沉降 B．过滤 C．蒸馏．
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（1）将浑浊的河水样品倒入烧杯中，加入明矾粉末（吸附杂质，使杂质沉降）搅拌，溶解后静置一会儿；
（2）将静置后的河水采用如图装置进行过滤，请问：图中还缺少的一种仪器是 ，其作用是 ．
（3）过滤后观察发现滤液仍浑浊，则可能的原因有（写两点） ； ．
（4）通过上述操作，小锋同学总结出了过滤的操作要领：“一贴”、“二低”和“三靠”．其中“二低”是指 ； ．
（5）改进后过滤，得到了澄清透明的水，小锋同学兴奋地宣布：我终于制得了纯水！对此你是否同意他的看法？ ，理由是 ．若要制得纯净水，请帮助小锋同学选择合适的净化方法（填字母） ． A．沉降 B．过滤 C．蒸馏．
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我区某学校化学兴趣小组的小锋同学用洁净的塑料瓶从淄的烧杯从淄河中取回一定量的水样，然后进行如下实验探究：
（1）将浑浊的河水样品倒入烧杯中，加入明矾粉末（吸附杂质，使杂质沉降）搅拌，溶解后静置一会儿；
（2）将静置后的河水采用如图装置进行过滤，请问：图中还缺少的一种仪器是______，其作用是______．
（3）过滤后观察发现滤液仍浑浊，则可能的原因有（写两点）______；______．
（4）通过上述操作，小锋同学总结出了过滤的操作要领：“一贴”、“二低”和“三靠”．其中“二低”是指______；______．
（5）改进后过滤，得到了澄清透明的水，小锋同学兴奋地宣布：我终于制得了纯水！对此你是否同意他的看法？______，理由是______．若要制得纯净水，请帮助小锋同学选择合适的净化方法（填字母）______．A．沉降B．过滤C．蒸馏．
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（1）将浑浊的河水样品倒入烧杯中，加入明矾粉末（吸附杂质，使杂质沉降）搅拌，溶解后静置一会儿；
（2）将静置后的河水采用如图装置进行过滤，请问：图中还缺少的一种仪器是______，其作用是______．
（3）过滤后观察发现滤液仍浑浊，则可能的原因有（写两点）______；______．
（4）通过上述操作，小锋同学总结出了过滤的操作要领：“一贴”、“二低”和“三靠”．其中“二低”是指______；______．
（5）改进后过滤，得到了澄清透明的水，小锋同学兴奋地宣布：我终于制得了纯水！对此你是否同意他的看法？______，理由是______．若要制得纯净水，请帮助小锋同学选择合适的净化方法（填字母）______．A．沉降B．过滤C．蒸馏．
某学校化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从运河中取回一定量的水样，然后进行如下实验探究：（1）将浑浊的河水样品倒入烧杯中，加入明矾粉末搅拌，溶解后静置一会儿．加入明矾的作用是
吸附小颗粒泥尘，使其沉降
吸附小颗粒泥尘，使其沉降
．（2）采用如图所示装置进行过滤．
①图中还缺少的一种仪器是
玻璃棒
玻璃棒
，其作用是引流
引流
．②过滤后观察发现滤液仍浑浊，则可能的原因有（写两点）
滤纸破损
滤纸破损
；滤液高于滤纸边
滤液高于滤纸边
．③通过上述操作，同学们总结出了过滤的操作要领：“一贴”、“二低”和“三靠”．其中“二低”是指
滤纸边缘低于漏斗边缘
滤纸边缘低于漏斗边缘
；滤液液面低于滤纸边缘
滤液液面低于滤纸边缘
．（3）改进后过滤，得到了澄清透明的水，小刚同学兴奋地宣布：我终于制得了纯水！对此你有没有不同的看法？理由是
过滤只是除掉不溶性杂质，还含有可溶性杂质
过滤只是除掉不溶性杂质，还含有可溶性杂质
．若要制得纯净水，还需要采取的净化方法是蒸馏
蒸馏
．（4）同学们做完实验，清洗玻璃仪器，判断玻璃仪器洗净的标准：观察仪器内壁附着的水
既不聚成水珠也不成股流下
既不聚成水珠也不成股流下
．我区某学校化学兴趣小组的小锋同学用洁净的塑料瓶从淄的烧杯从淄河中取回一定量的水样，然后进行如下实验探究：
（1）将浑浊的河水样品倒入烧杯中，加入明矾粉末（吸附杂质，使杂质沉降）搅拌，溶解后静置一会儿；
（2）将静置后的河水采用如图装置进行过滤，请问：图中还缺少的一种仪器是
（3）过滤后观察发现滤液仍浑浊，则可能的原因有（写两点）
（4）通过上述操作，小锋同学总结出了过滤的操作要领：“一贴”、“二低”和“三靠”．其中“二低”是指
（5）改进后过滤，得到了澄清透明的水，小锋同学兴奋地宣布：我终于制得了纯水！对此你是否同意他的看法？
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（1）将浑浊的河水样品倒入烧杯中，加入明矾粉末（吸附杂质，使杂质沉降）搅拌，溶解后静置一会儿；
（2）将静置后的河水采用如图装置进行过滤，请问：图中还缺少的一种仪器是
玻璃棒
玻璃棒
，其作用是引流
引流
．（3）过滤后观察发现滤液仍浑浊，则可能的原因有（写两点）
滤纸破损
滤纸破损
；滤液高于滤纸边缘
滤液高于滤纸边缘
．（4）通过上述操作，小锋同学总结出了过滤的操作要领：“一贴”、“二低”和“三靠”．其中“二低”是指
滤纸边缘要低于漏斗边缘
滤纸边缘要低于漏斗边缘
；液面要低于滤纸边缘
液面要低于滤纸边缘
．（5）改进后过滤，得到了澄清透明的水，小锋同学兴奋地宣布：我终于制得了纯水！对此你是否同意他的看法？
不同意
不同意
，理由是得到的水只是澄清透明，但其中还含有一些可溶性杂质
得到的水只是澄清透明，但其中还含有一些可溶性杂质
．若要制得纯净水，请帮助小锋同学选择合适的净化方法（填字母）C
C
． A．沉降 B．过滤 C．蒸馏．