摘要：38．右图所示的a.b两次实验说明了液体的压强随 的增加而 .比较 两次实验可以得出液体的压强跟液体的密度有关.
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如图所示是小明探究小灯泡电阻所用的器材，已知小灯泡的额定电压为3.8V．（1）请你用笔画线代替导线，将实物图连接完整．要求：使滑动变阻器的滑片向右移动时变阻器的阻值变大，连线不能交叉．
（2）下面是同学们在实验过程中出现的一些情况，请你分析出现这些情况的可能原因．
a、将最后一根导线接好后，马上看到灯泡发光：
连接电路的时候，开关没有断开
连接电路的时候，开关没有断开
；b、连接好电路、闭合开关后，小灯泡不亮，且电流表无示数，电压表有示数：
灯泡与灯座接触不良（或灯泡开路）
灯泡与灯座接触不良（或灯泡开路）
．c、闭合开关S后，两电表的指针正常偏转，但都时有晃动，无法读数
接线柱接触不良
接线柱接触不良
（3）小明通过移动滑动变阻器滑片P，做了三次实验，得到三组数据（如表），计算出小灯泡电阻，并计算出小灯泡电阻的平均值，认为这就是小灯泡的电阻．你认为小明的做法是否合理？请说明理由．
不合理．因为灯泡的电阻随温度的升高而增大，灯泡的电阻是变化的
不合理．因为灯泡的电阻随温度的升高而增大，灯泡的电阻是变化的
．| 实验次数 | 电压/V | 电流/A |
| 1 | 1.5 | 0.18 |
| 2 | 2.5 | 0.24 |
| 3 | 3.5 | 0.28 |
如图所示是小明探究小灯泡电阻所用的器材，已知小灯泡的额定电压为3.8V．
（1）请你用笔画线代替导线，将实物图连接完整．要求：使滑动变阻器的滑片向右移动时变阻器的阻值变大，连线不能交叉．
（2）下面是同学们在实验过程中出现的一些情况，请你分析出现这些情况的可能原因．
a、将最后一根导线接好后，马上看到灯泡发光：______；
b、连接好电路、闭合开关后，小灯泡不亮，且电流表无示数，电压表有示数：______．
c、闭合开关S后，两电表的指针正常偏转，但都时有晃动，无法读数______
（3）小明通过移动滑动变阻器滑片P，做了三次实验，得到三组数据（如表），计算出小灯泡电阻，并计算出小灯泡电阻的平均值，认为这就是小灯泡的电阻．你认为小明的做法是否合理？请说明理由．______．
| 实验次数 | 电压/V | 电流/A |
| 1 | 1.5 | 0.18 |
| 2 | 2.5 | 0.24 |
| 3 | 3.5 | 0.28 |
如图所示是小明探究小灯泡电阻所用的器材，已知小灯泡的额定电压为3.8V．
（1）请你用笔画线代替导线，将实物图连接完整．要求：使滑动变阻器的滑片向右移动时变阻器的阻值变大，连线不能交叉．
（2）下面是同学们在实验过程中出现的一些情况，请你分析出现这些情况的可能原因．
a、将最后一根导线接好后，马上看到灯泡发光：______；
b、连接好电路、闭合开关后，小灯泡不亮，且电流表无示数，电压表有示数：______．
c、闭合开关S后，两电表的指针正常偏转，但都时有晃动，无法读数______
（3）小明通过移动滑动变阻器滑片P，做了三次实验，得到三组数据（如表），计算出小灯泡电阻，并计算出小灯泡电阻的平均值，认为这就是小灯泡的电阻．你认为小明的做法是否合理？请说明理由．______．
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（1）请你用笔画线代替导线，将实物图连接完整．要求：使滑动变阻器的滑片向右移动时变阻器的阻值变大，连线不能交叉．
（2）下面是同学们在实验过程中出现的一些情况，请你分析出现这些情况的可能原因．
a、将最后一根导线接好后，马上看到灯泡发光：______；
b、连接好电路、闭合开关后，小灯泡不亮，且电流表无示数，电压表有示数：______．
c、闭合开关S后，两电表的指针正常偏转，但都时有晃动，无法读数______
（3）小明通过移动滑动变阻器滑片P，做了三次实验，得到三组数据（如表），计算出小灯泡电阻，并计算出小灯泡电阻的平均值，认为这就是小灯泡的电阻．你认为小明的做法是否合理？请说明理由．______．
| 实验次数 | 电压/V | 电流/A |
| 1 | 1.5 | 0.18 |
| 2 | 2.5 | 0.24 |
| 3 | 3.5 | 0.28 |
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