为了探究压力的作用效果与哪些因素有关.某同学用若干个同种材料制成的不同物体在同一水平面上进行了三组实验.并记录有关数据.分别如表一.表二.表三所示.实验时.他仔细观察沙面的凹陷程度.并通过比较.发现每——青夏教育精英家教网——

摘要：为了探究压力的作用效果与哪些因素有关.某同学用若干个同种材料制成的不同物体在同一水平面上进行了三组实验.并记录有关数据.分别如表一.表二.表三所示.实验时.他仔细观察沙面的凹陷程度.并通过比较.发现每一组沙面的凹陷程度都不同.第一组凹陷程度最大.第二组其次.第三组最小. 实验序号压力(牛) 受力面积(厘米2) 4 3.0 10 5 4.5 15 6 6.0 20 表一表二表三实验序号压力(牛) 受力面积(厘米2) 7 3.0 20 8 4.5 30 9 6.0 40 (1)分析比较序号1与4及观察到的现象.可初步得出结论是 , (2)分析比较及观察到的现象.可得出的初步结论是:当压力相同时.受力面积越小.压力的作用效果越显著.

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33、为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，某同学把若干个同种材料制成的不同物体放在同一水平细纱面上，进行了三组实验，并记录有关记录数据如表1、表2、表3所示，探究时，他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同，第一组凹陷程度最大；第二组其次，第三组最小．

（1）比较实验序号1与4（或2与5、3与6）及观察到的现象，可得出的初步结论是

在受力面积相同时，压力的作用效果与压力的大小有关，压力越大，压力的作用效果越明显，

；
（2）分析比较

及观察到的现象，可得出的初步结论是：当压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越显著；
（3）请进一步分析比较表1、表2、表3中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论：
①经分析比较

压力与受力面积的比值相同，压力的作用效果就相同

；
②经分析比较

压力与受力面积的比值越大，压力的作用效果越明显

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18、为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，小丽同学用控制变量法做了如下图所示实验：

（a）一块砖平放在泡沫塑料上（b）两块砖平叠放在泡沫塑料上（c）一块砖竖放在泡沫塑料上
观察比较（a）、（b）的情况可知压力的作用效果与

有关．比较图（a）、（c）的情况可知压力作用的效果与

有关．用控制变量法还可探究

探究摩擦力大小与什么因素有关

实验．（只填一个）

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15、为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，小勇同学在同一块海绵上做了如下图所示的实验来进行研究．（所用每块砖重力和型号大小都相同）
A．一块砖平放在海绵上
B．两块砖叠放在海绵上
C．一块砖竖放在海绵上

（1）小勇是通过观察

海绵的形变

来比较压力作用效果的．
（2）观察比较图A、B的情况可知，压力的作用效果与

压力的大小

有关；比较图A、C的情况可知，压力的作用效果与

受力面积的大小

有关．
（3）以上这种研究方法在科学探究中属于

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26、为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，小丽同学用控制变量法做了如图所示实验：

（1）一块砖平放在泡沫塑料上（b）两块砖叠放在泡沫塑料上（c）一块砖竖放在泡沫塑料上，观察比较（a）、（b）的情况可知压力的作用效果与

压力的大小

有关．比较图（a）、（c）的情况可知压力作用的效果与

受力面积的大小

有关．
（2）用控制变量法还可探究

电流与电压、电阻的关系

实验．（只填一个）

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26、为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个同种材料制成的不同物体放在同一水平细沙面上，进行了三组实验，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示．实验时，他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较，发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同，第一组凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小．

表一			表二			表三
实验序号	压力（牛）	受力面积（厘米²）	实验序号	压力（牛）	受力面积（厘米²）	实验序号	压力（牛）	受力面积（厘米²）
1	12	10	4	6	10	7	6	20
2	18	15	5	9	15	8	9	30
3	24	20	6	12	20	9	12	40

（1）分析比较实验序号

1、4（或2、5；或3、6、7）

等数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著．
（2）分析比较实验序号4与7（或5与8、或1与6与9）等数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：

在压力相同时，受力面积越小压力作用效果越明显

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