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客至① [唐]杜甫
舍②南舍北皆春水，但见群鸥日日来。 花径不曾缘客扫，蓬门③今始为君开。
盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅④。 肯⑤与邻翁相对饮，隔篱呼取⑥尽余杯⑦。
注释：①客至：客指崔明府，明府，县令的美称。②舍：指家。③蓬门：用蓬草编成的门户，以示房子的简陋。 ④市远：离市集远。兼味：多种美味佳肴。旧醅：隔年的陈酒。樽酒句：古人好饮新酒，杜甫以家贫无新酒感到歉意。⑤肯：能否允许。⑥呼取：叫，招呼⑦馀杯：余下来的酒。
（二）王安石待客
王安石在相位，子妇之亲萧氏子至京师，因谒公，公约之饭。翌日，萧氏子盛服而往，意为公必盛馔。日过午，觉饥甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之。酒三行，初供胡饼两枚，次供猪脔数四，顷即供饭，傍置菜羹而已。萧氏子颇骄纵，不复下箸，惟啖胡饼中间少许，留其四傍。公取自食之，其人愧甚而退。
【注释】①子妇之亲：儿媳妇家的亲戚。②京师：京城。③果蔬：泛指菜肴。④酒三行：指喝了几杯酒。⑤脔：切成块的肉。⑥箸：筷子。
认真阅读上面两则材料，回答问题。
【小题1】、（A）材料一中客至是什么季节？（B）这是一首七言_______，（C）这种诗体颔联和颈联句式上有什么特点？（3分）
【小题2】、仔细阅读材料一，我们会发现首联、颔联内容为A 客，颈联、尾联为B客（各填一动词）。（1分）
【小题3】、解释材料二中划线的字词。（3分）
【小题4】、材料二末了说“公取自食之”，那么王安石到底吃了什么？（2分）
【小题5】、请在材料二中找出与“公取自食之”中的“食”意思相同的词。（1分）
【小题6】、比较两则材料，说说杜甫和王安石各有什么传统美德？（2分） 查看习题详情和答案>>
学贵有法。在生物学学习中，我们可以借鉴下列一些学习方法：
（1）图表归纳法。某同学在复习中画了一系列图，请仔细观察图1、图2，然后回答问题：
图1 图2
①先找出图中空白方框，然后根据图意，在图1、图2的方框中把它补充完整。
②生殖、遗传、变异是生物的基本特征。每一种动物或植物的体细胞中，染色体的数目是
的，并且通常是成对存在，所以不会出现“猫下狗儿”的现象。
（2）阅读理解法。某同学在课外看到两则材料：
材料一：蚊子在吸血前，先用唾液管吐出唾液作为润滑剂，然后再用食管吸入血液。唾液管和食管是不同的管道，它不会将吸入的血液再吐进人体。另外，蚊子嘴上残留的血液极其微少，短期内反复叮咬2000次以上才能使被咬者感染艾滋病毒，这在现实生活中是不可能的。
此材料说明： 。
材料二：植物根毛细胞的细胞壁极薄、液泡大，适于吸收水分 ；肺泡壁薄，且外有大量毛细血管和弹性纤维，适于气体交换。这种现象在生物体中很普遍。
此材料说明： 。
（3）实验探究法。某同学为了探究植物细胞的吸水和失水，做了如下实验：
步骤一：分别取20ml的清水和20ml不同浓度（5%、10%）的食盐水依次置于A、B、C三个烧杯中。
步骤二：取三块新鲜小萝卜块，分别置于A、B、C三个烧杯中（萝卜块全部被淹没），都静置浸泡5分钟。
步骤三：取出萝卜块，分别量出三烧杯中溶液的体积。
步骤四：记录数据于下列表中。
| 周围溶液浓度（%） | |||
| 清水 | 5%的食盐水 | 10%的食盐水 | |
| 溶液体积（ml） | 19.5 | 22.6 | 24.4 |
据实验回答问题：
①步骤二中存在明显不足，请帮助指正： 。
②A组清水体积略变小（不考虑蒸发、读数误差），原因最可能是： 。
③从A组和B组实验对比得出的结论是： 。
④从B组和C组实验对比得出的结论是： 。
⑤该实验除了通过溶液体积的变化来定量证明植物细胞的吸水或失水，也可以通过
的变化来定量证明植物细胞的吸水或吸水。
查看习题详情和答案>>学贵有法。在生物学学习中，我们可以借鉴下列一些学习方法：
（1）图表归纳法。某同学在复习中画了一系列图，请仔细观察图1、图2，然后回答问题：
①先找出图中空白方框，然后根据图意，在图1、图2的方框中把它补充完整。
②生殖、遗传、变异是生物的基本特征。每一种动物或植物的体细胞中，染色体的数目是________的，并且通常是成对存在，所以不会出现“猫下狗儿”的现象。
（2）阅读理解法。某同学在课外看到两则材料：
材料一：蚊子在吸血前，先用唾液管吐出唾液作为润滑剂，然后再用食管吸入血液。唾液管和食管是不同的管道，它不会将吸入的血液再吐进人体。另外，蚊子嘴上残留的血液极其微少，短期内反复叮咬2000次以上才能使被咬者感染艾滋病毒，这在现实生活中是不可能的。
此材料说明：________。
材料二：植物根毛细胞的细胞壁极薄、液泡大，适于吸收水分；肺泡壁薄，且外有大量毛细血管和弹性纤维，适于气体交换。这种现象在生物体中很普遍。
此材料说明：________。
（3）实验探究法。某同学为了探究植物细胞的吸水和失水，做了如下实验：
步骤一：分别取20 ml的清水和20 ml不同浓度（5％、10％）的食盐水依次置于A、B、C三个烧杯中。
步骤二：取三块新鲜小萝卜块，分别置于A、B、C三个烧杯中（萝卜块全部被淹没），都静置浸泡5分钟。
步骤三：取出萝卜块，分别量出三烧杯中溶液的体积。
步骤四：记录数据于下列表中。
据实验回答问题：
①步骤二中存在明显不足，请帮助指正：________。
②A组清水体积略变小（不考虑蒸发、读数误差），原因最可能是：________。
③从A组和B组实验对比得出的结论是：________。
④从B组和C组实验对比得出的结论是：________。
⑤该实验除了通过溶液体积的变化来定量证明植物细胞的吸水或失水，也可以通过________的变化来定量证明植物细胞的吸水或吸水。
步骤一：分别取20ml的清水和20ml不同浓度（5%、10%）的食盐水依次置于A、B、C三个烧杯中。
步骤二：取三块新鲜小萝卜块，分别置于A、B、C三个烧杯中（萝卜块全部被淹没），都静置浸泡5分钟。
步骤三：取出萝卜块，分别量出三烧杯中溶液的体积。
步骤四：记录数据于下列表中。
（1）步骤二中存在明显不足，请帮助指正：_____________。
（2）A组清水体积略变小（不考虑蒸发、读数误差），原因最可能是：_____________。
（3）从A组和B组实验对比得出的结论是：_________________。
（4）从B组和C组实验对比得出的结论是：_______________。
（5）该实验除了通过溶液体积的变化来定量证明植物细胞的吸水或失水，也可以通过_______________的变化来定量证明植物细胞的吸水或吸水。
