读地球公转轨道示意图，完成下列内容．
（1）在图上标出地球公转的方向．
（2）写出地球运动至A、B、C、D四个位置时的节气（北半球）：
A、　B、  C、　D、．
（3）地球公转至A位置时，这一天是（日期），太阳直射的纬线是，此时新余的昼夜长短情况是；地球公转至B位置时，这一天是（日期），太阳直射的纬线是，此时北半球昼夜长短情况是．

读“地球公转示意图”，完成下列问题．
（1）在图中适当的位置用箭头画出地球自转和公转的方向．
（2）A位置时，太阳光直射在，北半球昼夜长短情况；南半球是季，北极圈出现现象．
（3）D位置时，北半球是季，昼夜长短情况．
（4）C位置时，北半球物体正午的影子最（长或短）．
（5）每年国庆节期间，地球处在公转轨道的段．
（6）北半球的季节变化是春-夏-秋-冬，南半球的季节变化是．

读“地球公转示意图”，回答下列问题．
（1）写出地球公转至A、B位置时北半球的节气及日期：
A、节气日期
B、节气日期
（2）地球公转至A位置时，太阳直射的纬线是，北半球的夏季包括、、三个月．
（3）济宁昼夜相等的节气是、；当地球公转到图中B位置时，一年当中济宁的白昼时间达到最（长或短）；南极圈以南地区出现（极昼或极夜）现象．
（4）在公转轨道外的短线上，用箭头画出地球绕太阳公转的方向．
（5）由于地球的公转在温带形成了明显的变化．

读地球“公转示意图”，回答：

（1）写出地球公转至A、B位置是北半球的两个节气，它们分别对应的日期是：A前后；B前后．
（2）地球公转至春分日的位置时，太阳直射的纬线是．
（3）在公转轨道外的短线上，用箭头画出地球绕太阳公转的方向．