摘要：质量是2千克的物体可能是 ( ) A.一粒米 B.一只鸡蛋 C.一只鸡 D.一头牛
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为了探究影响物体对支持面压力大小的有关因素，小汇同学用形状大小相同、质量不同的重物进行实验，实验中他将重物放在水平面上，如图所示。改变重物与支持面的接触面积，用传感器测出压力大小，实验数据记录在表一中。观察分析实验数据，归纳得出结论：
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表一 重物放在水平面上 |
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序号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
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质量（千克） |
1 |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
3 |
3 |
3 |
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接触面积（厘米2） |
4 |
5 |
6 |
4 |
5 |
6 |
4 |
5 |
6 |
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压力（牛） |
9.8 |
9.8 |
9.8 |
19.6 |
19.6 |
19.6 |
29.4 |
29.4 |
29.4 |
①分析比较实验序号1、4、7（或2、5、8或3、6、9），得到的结论是：__________________。
②分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6或7、8、9），得到的结论是：__________________。
③小汇将重物放在一块长薄板上，观察到图（a）所示的现象，将薄板的一端抬高，使支持面倾斜，观察到图（b）所示的现象。根据上述实验现象，可初步判断：物体对支持面的压力大小可能与支持面的倾角__________（选填“有关”或“无关”）。
④在进一步的实验探究中，小汇测出了斜面的倾角θ（注：倾斜的支持面称为斜面），如图（c）所示，并改变θ继续实验，同时用力传感器测出相应的压力大小，实验数据记录在表二中。
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表二 重物放在斜面上 |
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序号 |
10 |
11 |
12 |
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质量（千克） |
1 |
1 |
1 |
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斜面倾角 |
θ1(=0°) |
θ2(＞0°) |
θ3(＞θ2) |
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压力（牛） |
9.8 |
7.8 |
7.0 |
分析比较实验序号10、11、12，得到的结论是：____________________。
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某小组同学为了“研究物体的动能大小与哪些因素有关”，让若干小球先后从光滑斜面上由静止滚下，从A到B沿水平面做匀速直线运动，然后在B点分别撞击同一个小木块，并推着木块水平移动一段距离。放在同一水平面上相同位置的木块被推得越远，表示小球撞击前的动能越大。他们在如图甲所示的装置上安装了数据采集系统，自动生成小球在AB段运动中的S-t图像，并测量了不同小球在水平面推动同一木块移动的距离，部分数据记录在下表中。图乙所示是其中两次质量为0.1千克的小球中从不同高度滚下来在AB段运动的S-t图像。
（1）请根据s-t图所提供的信息将表格中的数据填写完整。
（2）该小组同学在检查实验数据时发现还有甲（0.1千克、0.3米/秒、1.8米）、乙（0.4千克、0.2米/秒、3.2米）两组数据没有填写入表格。随后马上将甲、乙两组数据依次补填在实验序号5和6中。
请你根据上述实验的所有数据及相关条件进行分析，可得出初步结论：
①分析比较_______________________________________。
②分析比较_______________________________________。
| 实验序号 | 小球质量 （千克） | 小球速度 （米/秒） | 木块移动的距离 （米） |
| 1 | 0.1 | ______ | 0.2 |
| 2 | 0.1 | ______ | 0.8 |
| 3 | 0.2 | 0.2 | 1.6 |
| 4 | 0.3 | 0.2 | 2.4 |
| 5 | | | |
| 6 | | | |
（1）请根据s-t图所提供的信息将表格中的数据填写完整。
（2）该小组同学在检查实验数据时发现还有甲（0.1千克、0.3米/秒、1.8米）、乙（0.4千克、0.2米/秒、3.2米）两组数据没有填写入表格。随后马上将甲、乙两组数据依次补填在实验序号5和6中。
请你根据上述实验的所有数据及相关条件进行分析，可得出初步结论：
①分析比较_______________________________________。
②分析比较_______________________________________。