摘要:小明同学根据已学知识进行猜测:蝗虫的呼吸器官可能在身体的哪个部位?然后将两只活蝗虫分别放到两个盛满水的试管里.一只把头浸没在水里.另一只把胸腹部浸没在水里而露出头部.小明同学设置的实验采用的科学方法是

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小云同学在整理厨房时不小心将一瓶醋打翻,醋洒在火炉旁的一堆草木灰上,发现有大量的气泡生成,激发了兴趣,于是他决定与学习小组的同学对草木灰的成分进行探究.

[探究活动一]
根据所学酸碱盐知识,同学们猜想草木灰中含有能与酸反应产生气体的盐类物质,于是,设计并进行如图1所示的实验.观察到锥形瓶A内有大量的气泡冒出,试管B中澄清的石灰水变浑浊.根据上述实验现象推断:草木灰中一定含有
碳酸盐
碳酸盐
(选填“硫酸盐”、“碳酸盐”或“硝酸盐”). 试管B中有关反应的化学方程式为
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

[探究活动二]
资料摘要Ⅰ:多种金属化合物在灼烧时,产生的火焰呈现各种特殊的颜色,例如下表.
化合物所含金属元素 钙元素 钾元素 铜元素
灼烧产生火焰颜色 砖红色 紫色(透过蓝色钴玻璃片) 绿色
资料摘要Ⅱ:碳酸钾与碳酸钠、碳酸氢钾与碳酸氢钠的化学性质相似;碳酸氢钠性质不稳定,受热易分解.
(1)同学们认为还必须对草木灰中存在的盐类物质中所含的金属元素进行探究.同学们在老师的指导下,取草木灰样品在火焰上灼烧,透过蓝色钴玻璃片观察到火焰呈
色,由此得出草木灰含有钾元素的结论.
(2)综合上述探究结果,进一步猜测草木灰中含有的钾盐是:
a.KHCO3    b.
K2CO3
K2CO3
 c.前两者的混合物.
(3)小红认为上述猜测
ac
ac
是错误的.理由是草木灰经柴草燃而成,
其中不可能存在受热易分解的KHCO3
其中不可能存在受热易分解的KHCO3

[探究活动三]
老师指出:草木灰成分复杂,其中所含其它成分的探究有待同学们后续进行.某同学设计了如图2中的装置进行实验,测定草木灰中碳酸钾的质量分数.(水蒸气的影响忽略不计,夹持装置已略去)
主要实验步骤如下:
①按图组装仪器,并检查装置的气密性;称量B瓶及溶液的质量为83.4g.
②称量30g样品,加适量蒸馏水溶解,过滤,得到试样溶液,放入锥形瓶中;
③从分液漏斗滴入稀硫酸,直到不再产生气体时为止;
④缓缓鼓入一定量的N2; ⑤再次称量B瓶及溶液的质量为85.6g.
请回答下列问题:
(1)写出A中发生反应的化学方程式
K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2
K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2
,该样品中碳酸钾的质量分数为
23
23
%.
(2)鼓入一定量的N2的目的是
将装置A中的二氧化碳排出被B吸收
将装置A中的二氧化碳排出被B吸收
,装置C中澄清石灰水的作用是
证明二氧化碳已被B完全吸收
证明二氧化碳已被B完全吸收
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某化学兴趣小组的同学为了探究铁生锈的因素,设计了如图装置(气密性良好)进行实验。实验时,将一枚洁净的钢钉放入食盐水中,一段时间后观察现象。请你一起参与分析,并完成后续实验设计。

【观察现象】①装置右侧U形管中的红墨水液面左高右低; ②铁钉生锈,试管底部有黑色固体物质。
【提出问题】U形管中的红墨水液面为何左高右低?黑色物质又是什么?
【理论分析】该小组的同学根据已学过的知识分析得知,红  墨水液面右高左低的原因是________________________。
【猜想与假设】该小组的芳芳同学猜测该黑色固体中可能含有Fe、Fe2O3、C三种物质中一种或几种。
【分析与验证】(1)小强认为一定含有碳,得到了大家的认可,理由是             ;(2)该小组同学不能确定黑色固体中是否含有铁,请你帮助他们设计方案进行确认:

实验步骤
实验现象
实验结论
取少量黑色固体于试管中,
滴加        
________________
证明黑色固体中含有铁
 
【知识链接】相信你一定在家中做过铁钉分别在水中和食盐水中生锈的实验,你的结论是铁钉在       (填“水”或“食盐水”)中生锈较快。
注意:若答对以下小题将奖励4分,但化学试卷总分不超过60分。
【继续探究】请你设计实验探究影响铁钉生锈快慢的其他因素。(包括猜想、实验设计、现象和结论等环节)。
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