摘要：“造烛为照明.求知为运用.学而不用.如同耕地不播种.终无所获. 这一论断是在强调:( ) A．实践是认识发展的动力 B.实践是认识的目的和归宿 C．实践是认识的唯一来源 C.认识对实践有促进作用

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