摘要:21.答案:⑴取一片PH试纸置于洁净的玻璃片上.用玻璃棒蘸取溶液.点滴在pH试纸中央.待变色后.与标准比色卡对照 取最后一次洗涤液.滴加硝酸银溶液.若无白色沉淀.说明已经洗涤干净 ⑵促使Fe3+完全水解 3沉淀,减少ZnSO4的损失, ⑶将溶液小心加热浓缩.冷却结晶 蒸发皿.酒精灯.玻璃棒
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Ⅰ.化学是一门以实验为基础的学科,下列实验操作的描述中,正确的是(填序号)
①闻氯气的气味时,用手轻轻在瓶口扇动,仅使极少量的氯气飘进鼻孔
②用托盘天平称取10.4g食盐时,将食盐放在右盘中的纸片上称量
③配制一定物质的量浓度的溶液时,容量瓶洗涤后未进行干燥
④以酚酞作指示剂,用标准浓度的盐酸滴定NaOH溶液,待溶液变成浅红色时即停止滴定
⑤测定溶液的pH时,用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测溶液,点在试纸中部,待变色后与标准比色卡对照读数
⑥实验中剩余的过氧化钠粉末用纸包裹好后,放入垃圾桶内
Ⅱ.某化学小组拟采用如下装置(夹持和加热仪器已略去)来电解饱和食盐水,并用电解产生的H2还原CuO粉末来测定Cu的相对原子质量,同时验证氯气的氧化性.

(1)写出甲中反应的化学方程式
(2)为完成上述实验,正确的连接顺序为A连
(3)乙装置中X试剂可以是
(4)测定Cu的相对原子质量:将wg CuO置于硬质玻璃管中,按以下两个方案测得的数据计算Cu的相对原子质量.请回答:
你认为方案
.
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①③⑤
①③⑤
.①闻氯气的气味时,用手轻轻在瓶口扇动,仅使极少量的氯气飘进鼻孔
②用托盘天平称取10.4g食盐时,将食盐放在右盘中的纸片上称量
③配制一定物质的量浓度的溶液时,容量瓶洗涤后未进行干燥
④以酚酞作指示剂,用标准浓度的盐酸滴定NaOH溶液,待溶液变成浅红色时即停止滴定
⑤测定溶液的pH时,用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测溶液,点在试纸中部,待变色后与标准比色卡对照读数
⑥实验中剩余的过氧化钠粉末用纸包裹好后,放入垃圾桶内
Ⅱ.某化学小组拟采用如下装置(夹持和加热仪器已略去)来电解饱和食盐水,并用电解产生的H2还原CuO粉末来测定Cu的相对原子质量,同时验证氯气的氧化性.
(1)写出甲中反应的化学方程式
2NaCl+2H2O
2NaOH+H2↑+Cl2↑
| ||
2NaCl+2H2O
2NaOH+H2↑+Cl2↑
.
| ||
(2)为完成上述实验,正确的连接顺序为A连
E
E
,B连C
C
(填接口字母).(3)乙装置中X试剂可以是
淀粉KI溶液
淀粉KI溶液
,丙装置中Y试剂的作用是吸收氢气中的水
吸收氢气中的水
.| 方案 质量 |
方案甲 | 方案乙 |
| U型管+固体 | 硬质玻璃管+固体 | |
| 反应前质量/g | a | c |
| 完全反应后质量/g | b | d |
你认为方案
乙
乙
较佳,按较佳方案计算,得到Cu的相对原子质量表达式是| 16(d+w-c) |
| c-d |
| 16(d+w-c) |
| c-d |
Ⅰ.化学是一门以实验为基础的学科,下列实验操作的描述中,正确的是(填序号)______.
①闻氯气的气味时,用手轻轻在瓶口扇动,仅使极少量的氯气飘进鼻孔
②用托盘天平称取10.4g食盐时,将食盐放在右盘中的纸片上称量
③配制一定物质的量浓度的溶液时,容量瓶洗涤后未进行干燥
④以酚酞作指示剂,用标准浓度的盐酸滴定NaOH溶液,待溶液变成浅红色时即停止滴定
⑤测定溶液的pH时,用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测溶液,点在试纸中部,待变色后与标准比色卡对照读数
⑥实验中剩余的过氧化钠粉末用纸包裹好后,放入垃圾桶内
Ⅱ.某化学小组拟采用如下装置(夹持和加热仪器已略去)来电解饱和食盐水,并用电解产生的H2还原CuO粉末来测定Cu的相对原子质量,同时验证氯气的氧化性.

(1)写出甲中反应的化学方程式______.
(2)为完成上述实验,正确的连接顺序为A连______,B连______(填接口字母).
(3)乙装置中X试剂可以是______,丙装置中Y试剂的作用是______.
| 方案 质量 | 方案甲 | 方案乙 |
| U型管+固体 | 硬质玻璃管+固体 | |
| 反应前质量/g | a | c |
| 完全反应后质量/g | b | d |
你认为方案______较佳,按较佳方案计算,得到Cu的相对原子质量表达式是______. 查看习题详情和答案>>