摘要：对于当前在农村开展的“三个代表 学习教育活动.中央提出.各地要根据本地农村经济和社会发展的实际.在学习教育的时间.内容.方法等方面.提出不同要求.不搞一刀切. (1)上述材料体现了哪些哲学原理? (2)这些哲学道理在上述材料中是如何体现的?

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