摘要：32．在烧杯中加入水和苯(密度:0.88g/cm3)各50mL.将一小粒金属钠(密度:0.97g/cm3)投入烧杯中.观察到的现象可能是 ( ) A 钠在水层中反应并四处游动 B 钠停留在苯层中不发生反应 C 钠在苯的液面上反应并四处游动D．钠在苯与水的界面处反应并可能作上.下跳动 [经典题型] 简答题 简答题要求考生用简练的文字表述来回答问题.它具有取材广阔.内涵丰富.立意新颖.设问巧妙.思考容量大.能力要求高.而且常把识记.理解.实验.推论和计算等多方面.多层次的要求融于一题之中.往往具有一定的难度.对学生能力要求较高. 简答题是填空题的变形.即把空格变成问句.所以它们的功能基本相似.它不但用来考查考生的各种能力(理解能力.观察能力.思维能力.文字表达能力).还用来考查考生掌握知识的情况.不但用来考查考生是否“知其然 .还要考查考生能否“知其所以然 . 解题时首先要紧扣题意.认真审题.抓住关键,其次回答问题时.不但要回答出“是什么 .重点还要回答出“为什么 .回答问题一般要体现“前提.理由.结论 的答题过程.切忌顾此失彼,最后联系题意综合分析.归纳.并作语言的加工提练.做到原理正确.回答切题.语言精练.意思完整. [题型一]因果分析法 因果分析法要求根据题给事实或现象.进行分析.推理.并说明其原因或目的.最后阐述结果.作出正确答案. [例1] (1)明矾具有净水作用.但某些工厂用FeCl3代替明矾.简答FeCl3净水作用的原理. (2)用石灰抹墙有硬化过程.水泥砌墙也有硬化过程.比较其硬化原理. (3)在铸造工业中常将水玻璃与石英砂混合制成模具.然后将模具浸泡在NH4Cl溶液中使之定型.简答其工艺原理. [点拔]这是用元素化学知识解释实际生产中化学问题的简答题.根据题意分析.用AlCl3可净水.其原理是AlCl3为弱碱强酸盐.Al3+发生水解产生Al(OH)3胶体.其表面积大吸附水中杂质.达水净化目的.而FeCl3溶液中Fe3+水解程度也很大.也能生成Fe(OH)3胶体.达净化水目的,石灰抹墙硬化是Ca(OH)2与空气中CO2反应.生成CaCO3的结果.而水泥硬化是硅酸盐与水作用.生成胶状物.胶状物发生凝聚.生成强度大的晶体的结果,定型固化:水玻璃成分是Na2SiO3水溶液.而SiO32-水解程度大.其溶液呈碱性SiO32-+2H2O H2SiO3+2OH-,NH4Cl溶液中.NH4+水解.溶液呈酸性.NH4++H2O NH3·H2O+H+.两溶液相遇.使两者水解平衡向正反应方向移动.生成不溶性H2SiO3把石英砂粘结起来.使之定型. 本题主要考查分析.比较.逻辑思维.语言表达和灵活运用知识的能力. [例2] 酸雨主要是由燃烧含硫燃料时所排放的尾气中的SO2造成的.现每隔一定时间测定某份雨水样品的pH值: 请回答:在测定时间里.雨水样品的PH值变小的原因. [点拔]这是有关SO2.H2SO3的性质联系实际的环境化学测试题.只要熟悉含硫燃料燃烧排放的SO2.H2SO3的性质.就能准确解答.在简答中可用化学方程式配合简要的文字加以说明.要注意SO2与H2O反应生成H2SO3.H2SO3既有弱酸性又有还原性.易被空气中O2氧化成H2SO4.而H2SO4为强酸.因此雨水的pH值减小.特别需注意pH值的不断减小.c(H+)不断增大.不应认为是SO2续溶解雨水中造成的.因空气中SO2含量不可能很大.而SO2在水中溶解度较大.雨水对SO2吸收不是缓慢进行. [规律总结] 简答题的解法没有固定的格式.化学简答题主要考查综合分析.比较.逻辑思维.语言表达和灵活运用知识的能力.解题的关键是把握说明的理论根据.然后搞清因果关系.表达时要求条理清晰.化学用语准确.文字叙述简捷明了. [巩固]

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