摘要：根据材料并结合所学知识.回答下列问题. 美洲金银产地的发现.土著居民的被剿灭.被奴役和被埋葬于矿井.对东印度开始进行的征服和掠夺.非洲变成商业性地猎获黑人的场所:这一切标志着资本主义生产时代的曙光. 资本来世间.从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西. --马克思 英国资产阶级将被迫在印度实行的一切.既不会使人民群众得到解放.也不会根本改善他们的社会状况.因为这两者不仅仅决定于生产力的发展.而且还决定于生产力是否归人民所有.但是.有一点他们是一定能够做到的.这就是为这两者创造物质前提. --马克思 我们党领导人民全面建设小康社会.进行改革开放和社会主义现代化建设的根本目的.是要通过发展生产力.不断提高人民物质文化生活水平.促进人的全面发展. --胡锦涛 (1)经过几个世纪的演变.国际贸易发展到一个新的历史阶段.成为推动经济全球化的重要力量.现代贸易与历史上的三角贸易相比有何区别? (2)结合材料.分析早期资本主义扩张的二重性.并说明我国为什么要大力发展生产力和不断提高人民生活水平. (1)现代贸易的对象一般是商品.技术和劳务.三角贸易中除了商品外.还把奴隶当作“商品“进行交易.现代贸易以等价交换为基础原则.贸易双方在平等的基础上上互利合作.三角贸易中存在违反等价交换原则的行为.导致财富主要流向欧美. (2)马克思既揭露资本原始积累的罪恶.也充分肯定其发展生产力.奠定社会发展物质基础的作用.阐明了生产力是社会发展的决定力量的历史唯物主义基本观点.发展生产力是提高人民生活水平的物质前提.让人民及时分享生产力发展的成果体香了社会主义的优越性,践行科学发展观.把二者结合起来才能更好地解决我国社会主义初级阶段的主要矛盾.实现人的解放和全面发展. [解析](1)本题直接以历史命题材料三角贸易为背景设问.“现代贸易与历史上的三角贸易有何区别 一问,咋看起来难度较大,但只要学生能认真分析材料.准确把握材料.从试题所给的材料中概括出三角贸易的特点,再调动和运用所学知识.与所学的教材有关国际贸易知识比较对照,从中概括出二者的差别.得高分是不难的. (2)“分析早期资本主义扩张的二重性.并说明我国为什么要大力发展生产力和不断提高人民生活水平 一问.要求学生对马克思的一段叙述进行认真分析.理解资本扩张的二重性.这对学生提出较高要求.具有较高难度.而“并说明我国为什么要大力发展生产力和不断提高人民生活水平 以让问题回归教材.试图让学生在理解资本二重性基础上概括出发展生产力体现社会主义优越性的知识点.这显然既结合了教材又从思维上给学生一个高门槛.显示出出题人的匠心独具.

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