摘要： 镜头一:五一假期.河南某市人民公园郁金香开得正艳.游人纷纷挤进花圃竞相合影留念.照相机闪烁不停.此时.一个六七岁模样的小女孩.默默地蹲在拍照的众人身后.用稚嫩的小手扶起半倒在地的郁金香.又仔细地刨来新土.重新栽种.后被人们誉为“最美河南女孩 . 镜头二:九岁的小葛在放学路上捡200元钱.在寻找失主的过程中.却迎来了4位“失主 --阿姨A:“这是我在x x路上丢的钱 .结果路名不对.阿姨低头走开,--阿姨B:“这200元是我的买鞋钱 .经核实.阿姨脸红,--叔叔A:“谢谢好孩子.拾金不昧 .一盘问.情况不符.叔叔转身离开,--报叔B:“好孩子.这钱分你一半 .小葛无语.陷入沉思-- 结合以上镜头.思考下列问题: (1)镜头一.镜头二:共同说明了什么? 镜头中未成年人的做法值得称颂,镜头中未成年人的精神风貌值得赞扬,未成年人思想道德建设成效显著,部分公民社会公德意识有待增强,部分公民社会责任感有待增强,部分公民思想道德素质有待提高:需要进一步加强社会主义精神文明建设,需要进一步加强社会公德建设,等等. (2)针对上述现象.你有哪些感悟? 尊重规则.规范行为,爱护自然.保护环境,热爱生命.善待生命:勇担重任.增强社会责任感:拾金不昧.诚实守信,提高自身修养.增强公德意识,成年人要言传身教.以身作则:成年人要言行一致.表里如一:等等. 评分建议:第一问答出任意一条即可给4分．第二问答出任意一个方面即可给2分.最高给6分.

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