摘要： 体会材料内容.认清教材原理: 九年级政治教师的办公室里.正在开展教研活动.谈论着“学会合理消费 一课. 李老师说:我准备从下面几个角度.让学生了解中国改革开放的30年.也是中国人民消费生活发生巨变的30年.

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