摘要:命题主要表现在: (1)在命题中较多地采用了图表题和材料题.联系了社会政治经济生活中的重点和热点问题.体现了理论联系实际的原则. (2)命题突出了对理解能力.应用能力的考查.要求对基础知识不仅知道“是什么 .而且还应懂得“为什么 .能进行简单的判断.转换和推理. (3)命题中增强了对参与政治生活能力的考查.要求学生把自己摆进去谈自己的认识或提出自己解决问题的办法.之所以称简答题.就是因为答案只需答出要点既可.不用展开论述.但要全面.这样.如何把握简答题的“度 就成为学生解答的一个难点. 简答题易出现的问题:①观点错.漏.乱,②词不达意,③繁琐累赘,④格式不规范.如何做好这种以时事为背景资料的材料型.图表型简答题呢? 答题的基本思路是:“是什么 --“为什么 --“怎么做 . 第一步:“是什么 .首先.材料讲的“是什么 .要学会捕捉材料中的关键信息.然后对每一个关键信息逐条分析.避免疏漏. 第二步:“为什么 .在分析完材料后.一定要联系材料.简要列举课本上的相关观点.这一步要求学生从课本上开的观点必须紧扣材料中心.语言简练.简明扼要.面面俱到.点到为止问什么答什么.不必小题大做.画蛇添足.更不能“韩信点兵 .展开分析.没完没了.大做文章. 第三步:“怎么做 .如果材料或图表中谈的是我国目前存在的问题.结论中一定要指出我党既定的政策.措施.从宏观和微观两方面得结论.谈做法,如果材料或图表中谈的是成就.一定要赞叹社会主义的优越性.特别是十一届三中全会以来的成就.如.应该继续坚持以经济建设为中心.大力发展生产力,实施可持续发展战略.科教兴国战略,坚持党的基本路线不动摇,三个代表等等类似的词句. 在整理答案时.做到要点分明.一问一答且问答顺畅,格式规范.一般讲答案分三点就够了.如:答:-- 特别要注意的是.在回答“为什么 这一层次时.遇到课本上该知识点有几个要点时.一定要注意把总括性的语言也要写上.在表述时.切忌含糊其词和口语化.注意运用专业术语.
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