第二节　　书面表达（满分25分）
假设你是李伟。最近，你的加拿大笔友Mike写信问你对中学生带手机上学有何看法，刚好你班同学就此进行过讨论。请根据下列信息给他写一封信，客观介绍你班讨论的情况并提出你自己的意见。

假设你是李华，你的澳大利亚朋友Dick听说中国的中小学正在减轻学生的学习负担，来信询问有关情况。请你根据下表提供的信息，写一封回信，谈一谈减负给你的学习和生活带来的变化。

周末活动（减负前） 周末活动（减负后）

白天：上课、做作业 白天：参观博物馆，学习电脑、绘画等

晚上：做作业 晚上：看新闻、读书、看报

就寝时间：11:30 就寝时间：10:30 

注意：1.词数100左右。2.开头已为你写好。

生词：reduce learning load减轻学习负担

Dear Dick,

　　How nice to hear from you again.

...

Best wishes,

Li Hua

假如你是某电视台“科技博览”节目的编辑, 每周你们栏目要向观众介绍一项科技发明。　本周你们栏目的推荐话题是“Life on the Go”。要向观众简要介绍手机。请你为栏目主持人准备一篇英文文稿。

　  文稿内容必须包括：

1. 手机被视为大发明的原因；

2. 现今手机的功能；

3. 你认为未来的手机会　……

注意：1. 短文的开头已为你写好, 不计入总词数；

2. 词数为100左右。

This is Science and Technology View of our TV station. We are now on the air with a 45-minute regular program to bring you a big invention – cell phones.

模拟联合国活动每年吸引着全球30多个国家的200万高中生和大学生。2011年北京大学全国中学生模拟联合大会（Peking University National Model United Nations for High School Students 2011）于2011年3月19日—22日在北京大学举行。假设你是北京大学学生会主席李华，应你的美国笔友Peter的要求，向他介绍此次大会的情况。请根据下列信息，给他写一封电子邮件。

时间、地点：2011年3月19日—22日，北京大学

参会人数：200余名学生，来自57所学校，代表97个国家

主要议题：体育发展、环境保护、妇女的权利等9个议题

活动意义：开阔视野，提高组织、沟通能力……

注意：

1.        电子邮件的开头已为你写好，但不计入总词数；

2.        词数120—150左右。

Dear Peter:

Thank you for your interest in Peking University National Model United Nations for High School　Students 2011.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

假设你是李华，在出国交流学习期间，到当地一家电影院看了一场精彩的电影，但在观影过程中发现了一些问题。请你根据下列提示用英语给影院经理写一封信。

1.因广告过多；影片放映晚点；

2.影片播放音量过大；

3.安全出口标识不明，存在安全隐患；

4.适当结尾。

注意：1.词数：80~120;

2.可适当加入细节，以使行文连贯；

3.信的开头已为你写好(不计入词数)。

参考词汇：安全出口—exit　安全隐患—potential safety hazard

Dear Manager,

I’m an exchange student from China.Yesterday,I went to your cinema to see a film.The film was very good,but

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Yours faithfully,

Li Hua